Theo Luật giáo dục 2005, phương pháp giáo dục nghề nghiệp là

Một phần của tài liệu THI THĂNG HẠNG III lên II THCS THPT (Trang 26)

nghiệp là

đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh.

đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng thực hành cơ bản của một nghề, có khả năng làm việc độc lập và có tính sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào công việc.

đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, dịch vụ có năng

lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo.

đào tạo năng lực thực hành nghề nghiệp, coi trọng giáo dục đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, rèn luyện kỹ năng theo yêu cầu đào tạo của từng nghề, nâng cao trình độ học vấn theo yêu cầu đào tạo.

Luật giáo dục 2005, Điều 33

90 Theo Luật giáo dục 2005, phương pháp giáo dục nghề nghiệp là nghiệp là

phải kết hợp rèn luyện kỹ năng thực hành với giảng dạy lý thuyết để giúp người học có khả năng hành nghề và phát triển nghề nghiệp theo yêu cầu của từng công việc.

rèn luyện kỹ năng theo yêu cầu đào tạo của từng nghề, nâng cao trình độ học vấn theo yêu cầu đào tạo.

rèn luyện kỹ năng thực hành cơ bản của một nghề, có khả năng làm

việc độc lập và có tính sáng tạo, ứng dụng công nghệ vào công việc.

rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp. Luật giáo dục 2005, Điều 34

Một phần của tài liệu THI THĂNG HẠNG III lên II THCS THPT (Trang 26)