làm gì? THĐV báo hiệu đi ntn?- Cô gt tên bài thơ, tóm tắt nd bài thơ: đx,đđ,đv là ba đốn tỡn hiệu an toàn, đi đường bộ nhớ nghe khụng. Đú là nd bài thơ “Đốn giao thụng
”- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 thể hiện nhịp điệu của bài thơ- Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh hoạ và giảng nội dung: khi đi trờn đường thấy đốn đỏ phải dừng lại, đốn xanh mới được đi và đốn vàng thỡ đi chậm. Giảng từ “tụng nhau”
HĐ2: Bé đọc thơ
- Cô cho cả lớp đọc theo cô 2 lần- Đàm thoại về bài thơ + Các con vừa đọc bài thơ gì ?+ Có mấy đèn giao thông ?Màu gì ?
HĐNT- QS: Tranh - QS: Tranh về luật lệ giao thụng - TC: Đèn đỏ, đèn xanh. - Chơi tự do
- Trẻ hiểu luật lệ giao thụng qua QS tranh
- Trẻ biết chơi trũ chơi và chơi theo ý thớch
+ Khi cú THĐĐ ngời đi xe phải làm gì ?+ Khi có THĐX ngời đi xe phải làm gì?+ Khi có THĐV ngời đi xe phải làm gì?+ Khi đi xe máy, ô tô các con phải làm gì để an toàn?+ Nhà thơ Mỹ Trang đã khuyên em bé nh thế nào? - Cô cho các tổ cùng thi đua, nhóm , cá nhân ( cô chú ý sửa sai , sửa ngọng khi trẻ phỏt õm.
GD : Khi ngồi trên xe đạp , xe máy hay ô tô các con phải thực hiện 1 số luật quy định ( đội mũ bảo hiểm, thắt dây an toàn, không thò đầu ra ngoài, đùa ngịch trên xe để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông)
HĐ3: Chơi “ Thi xem đội nào giỏi”- Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội Lần lợt mỗi bạn của 2 đội sẽ tìm THĐĐ, X,V ở rổ gắn lên biển báo cha có đèn để thành biển báo có THĐGT Đội nào gắn đúng theo yêu cầu và gắn đợc nhiều đội đó thắng
- Cụ cho trẻ QS tranh, ĐT: Đốn đỏ bật lờn, người đi xe làm gỡ?- Đốn xanh bật lờn, mọi người làm sao?- Cụ và trẻ cựng chơi,nhắc trẻ chơi an toàn
Thứ tư, ngày 13 thỏng 4 năm 2016
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH - YấU CÂU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ
PTTCXHBé hiểu Bé hiểu luật giao thông HĐNT - Hát : Nhớ lời cô dặn. - TC: Máy bay - Chơi tự do
- Trẻ biết khi đi trên đ- ờng phải đi đúng phần đờng quy định, thực hiện tốt luật lệ giao thông.
- Khi đi qua ngã t đ- ờng phố phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông
- GD trẻ luôn chú ý khi đi trên đờng và đi cùng ngời lớn.
- Trẻ hát đúng nhịp , thể hiện sự vui tơi nhí nhảnh.
- Biết chơi trò chơi - Chơi theo ý trẻ
* Chuẩn bị: - Tranh lô tô, hình ảnh đúng- sai- Mô hình
ngã t đờng phố , hình ảnh ngã t đờng phố
* Tiến hành:HĐ1: Cô và trẻ hát bài : Đờng em đi- Trò chuyện cùng trẻ :+ Chúng mình vừa hát bài hát nói về 1 số luật giao thông, khi đi trên đờng chúng mình phải đi bên nào nhỉ.+ Gặp ĐĐ thì làm sao?+ Gặp ĐX phải làm gì?- Khi đi trên đờng các con luôn chú ý quan sát biển báo giao thông và tín hiệu đèn giao thông. Cô cháu mình sẽ cùng chơi 1 số trò chơiđể hiểu thêm về luật giao thông nhé.
HĐ2: Bé chơi giao thông- Cho trẻ cùng chơi tham gia giao thông
- Cô chia 1 nhóm làm ô tô, 1 nhóm làm xe máy và xe đạp, 1 nhóm là ngời đi bộ
- Cô đóng là chú công an cầm biển báo. Cô giơ biển nào thì các nhóm đợc phân công đi theo biển báo đó ( biển dành cho ngời đi ô tô, xe máy, xe đạp) . Nhóm nào đi sai và không chú ý sẽ bị phạt theo luật( nhảy qua vòng).
HĐ3: Thi xem đội nào nhanh-
Cách chơi: chia trẻ làm 2 đội . Lần lợt mỗi bạn của 2 đội chạy lên tìm ở rổ những hình ảnh đúng gắn lên bảng - Luật chơi: trong vòng 2 phút đội nào tìm đúng và gắn đợc nhiều đội đó thắng. Cô động viên trẻ chơi hứng thú - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả
- Cho trẻ hát cùng cô theo lời bài hát 2-3 lần. ĐT về nội dung bài hát.
+ Nhớ lời cô dặn bé đi ở đâu?+ Nhớ lời cô dặn không đi dới lũng đường
-Cụ bao quỏt trẻ chơi, chơi an toàn
Thứ năm, ngày 14 thỏng 4 năm 2016
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH - YấU CÂU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ
Giờ học PTNT Tỏch 1 nhúm đối tượng thành cỏc nhúm nhỏ hơn. HĐNT - Trò chuyện về 1 số luật lệ giao thông - Trẻ biết tỏch 1 nhúm đối tượng thành cỏc nhúm nhỏ hơn
- Rốn kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định.
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động.
- Trẻ biết 1 số LLGT khi tham gia giao thụng. - Biết chơi trũ chơi, chơi hứng thỳ .
- Trẻ chơi đoàn kết, an toàn .
* Chuẩn bị: Rổ đựng lụ tụ, đốn đỏ, đốn xanh, đen vàng) ĐCXQ lớp cú SL là 4
* Tiến hành: HĐ1: Chơi: ễ tụ về bến: ĐT cựng trẻ:
+ Chỳng mỡnh đang học CĐ gỡ? Ai giỏi kể? tờn 1 số PTGT?
HĐ2: Bộ thụng minh: Cụ tặng mỗi trẻ 1 rổ ĐC: Chỳng mỡnh nhỡn xem trong rổ cú gỡ?
- Cho trẻ xếp hết đốn đỏ ra trước mặt. Hỏi trẻ cú bao nhiờu đốn đỏ ? (4) - Chỳng mỡnh hóy tỏch số đốn đỏ đú thành cỏc nhúm.(Trẻ tỏch thành cỏc nhúm theo ý trẻ)- Cho trẻ đếm số đốn đỏ của từng nhúm. Cụ nx gợi ý nếu trẻ chưa làm được., hỏi trẻ ở rổ cũn đốn gỡ, trẻ xếp đx và hỏi: Cú bao nhiờu đốn xanh? (4) Cho trẻ tỏch số đx thành cỏc nhúm theo ý trẻ
- Cụ cho trẻ cất hết đốn đỏ vào rổ, vừa cất vừa đếm. Cú tất cả bao nhiờu đốn đỏ. Tương tự, trẻ cất đốn xanh vào rổ, vừa cất vừa đếm. Cú tất cả bao nhiờu đốn xanh Cụ khỏi quỏt lại:- Cú nhiều cỏch để tỏch 1 nhúm đối tượng thành cỏc nhúm nhỏ và khi gộp chỳng lại thỡ kết quả của cỏc lần tỏch là như nhau.
*Củng cố: +Cho trẻ chọn lụ tụ trong rổ và tỏch gộp theo yờu cầu của cụ
+ Cụ cho trẻ lờn chọn ĐC và tỏch thành nhúm nhỏ theo yờu cầu của cụCụ và trẻ cựng nhận xột
HĐ3: TC: Cựng chung sức: Cho trẻ đến thăm bến xe của hai đội và đếm số ụ tụ, xe mỏy (đội 1 cú 4 ụ tụ, đội 2 cú 4 xe mỏy).- Lần 1: Trẻ của hai đội lờn lấy ụ tụ, xe mỏy của đội mỡnh theo yờu cầu của cụ( đội 1 chuyển 4 ụ tụ, đội 2 chuyển 2 xe mỏy)chuyển về xưởng để sửa. Cho trẻ KT và đếm số ụ tụ, xe mỏycủa hai đội đó lấy để vào xưởng.-Lần 2: Hai đội lấy ụ tụ, xe mỏy ở xưởng đó sửa được mang về bến của mỡnh.- Cho trẻ KT và đếm số ụ tụ, xe mỏy vừa chuyển về bến của 2 đội.
- TC: Lộn cầu vồn
- Chơi tự do
lờn thỡ làm sao? Nhắc trẻ khi tham gia GT phải thực hiện đỳng luật giao thụng. Cễ và trẻ cựng chơi, nhắc trẻ chơi an toàn
Thứ sỏu, ngày 15 thỏng 4 năm 2016
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH - YấU CÂU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH ĐÁNH GIÁ
Giờ học PTTM Vẽ đốn giao thụng HĐNT - QS: Trũ chuyện về thời tiết - Trũ chơi: Tín hiệu - Trẻ biết vẽ nột trũn và tụ màu để thành đốn giao thụng - Rốn luyện tớnh kiờn trỡ, sự khộo lộo cho trẻ
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào cỏc hoạt động.
- Trẻ biết QS thời tiết nắng hay mưa.
- Trẻ biết chơi trũ chơi và chơi hứng thỳ.
* Chuẩn bị : 3-4 tranh mẫu của cô, sỏp màu, giấy A4 cho mỗi trẻ
* Tiến hành: HĐ1:Cô và trẻ cùng làm chú lái xe đến tham dự hội thi “ Bé khéo tay”
- Trò chuyện cùng trẻ về 1 số PTGT trờn máy tính
- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô , đàm thoại về bức tranh
+ Cụ vẽ gỡ? Đõy là đốn màu gỡ?Cụ chọn màu gỡ để tụ phự hợp với từng đốn?
HĐ2: Bé khéo tay: Cụ hướng dẫn trẻ vẽ: Cụ cầm bỳt bằng ba đầu ngún tay (ngún cỏi, trỏ và giữa). Cụ ngồi thẳng lưng đầu hơi cỳi. Cụ vẽ những nột trũn, sau đú chọn màu để tụ phự hợp với từng đốn. Để thành 3 đốn tớn hiệu giao thụng xanh, đỏ, vàng
- Cô vẽ cho trẻ xem nhắc trẻ cỏch vẽ và to màu.
- Trẻ thực hiện: Trẻ về chỗ ngồi và cùng thực hiện , cô quan sát và gợi mở giúp trẻ biết vẽ và chọn màu để tụ ( nếu trẻ yếu ) cô gợi ý , hớng dẫn lại trẻ
- Cô động viên trẻ vẽ và tụ màu đẹp để hoàn thành bức tranh.
- Cho trẻ làm động tỏc lỏi ụ tụ
HĐ3: Bé nào khéo nhất
- Cho trẻ quan sát , ngắm nhìn , nhận xét tranh của mình và của bạn
- Cô nhận xét tuyên dơng trẻ , cho trẻ trng bày sản phẩm * Kết thúc : Cho trẻ mang bài đi triển lãm
Cụ cho trẻ QS và ĐT: Thời tiết hụm nay ntn? Trời nắng hay mưa? - Cụ và trẻ cựng chơi trũ chơi.
đèn giao thông - Chơi tự do.