I. Phân tích một số diễn đàn toán học
1. Diễn đàn của trang Web Mathvn
Trang Web Mathvn có địa chỉ www.mathvn.com được chia thành 5 phần có quan hệ mật thiết với nhau. Bao gồm phần Đề thi – là nơi chứa các đề thi mẫu, đề thi đại học để mọi người có thể tham khảo và giải thử sức mình; phần giáo án - ở đó các giáo án được phân theo từng cấp bậc từ cấp tiểu học đến trung học phổ thông, từ khối 1 đến khối 12, phân biệt chương trình chuẩn và chương trình nâng cao, giáo án và giáo án tự chọn thuận lợi cho các đối tượng đặc biệt là đối tượng giáo viên khi vào www.mathvn.com(hình minh họa)
Phần chuyên đề toán – nơi là mà các đơn vị kiến thức toán được chia theo chủ đề thuận tiện cho việc luyện thi đại học, bồi dưỡng học sinh giỏi và kinh nghiệm giải toán; phần sách và phần mền – nơi cung cấp các sách tham khảo, sách bài tập, các phần mềm tiện ích phục vụ cho việc dạy và học; phần giải trí - ở đó mọi người có thể thư giãn thông qua các bài viết, đoạn video clip hài về toán học hay một số bài viết của Giáo Sư Ngô Bảo Châu; phần gửi bài – nơi mà mọi người có bài viết hoặc tài liệu nào (liên quan tới Toán học và Giáo dục) muốn chia sẽ với những người khác có thể gửi bài để được đăng tải trên trang Web. Kết quả của các trao đổi trên www.mathvn.com sẽ được nhóm quản lý kiểm duyệt, tổng hợp và biên tập để đăng tải trên trang. Để đơn giản hơn chúng tôi sẽ mô hình hóa trang
www.mathvn.comdưới dạng sơ đồ cấu trúc sau:
Trên trang Web, ngoài việc đăng các tin bài truyền thống,
www.mathvn.com cũng đăng tải các tài liệu đa phương tiện như 20 video luyện thi đại học của thầy Phan Huy Khải, những điều lý thú, lịch sử toán, tạp chí toán học
Trang chủ
Đề thi Giáo án Chuyên đề Sách – phần mềm Gửi bài
Giáo án Tiểu học Giáo án THCS Giáo án THPT Đề thi ĐH Đề thi TNTHPT
nhằm phục vụ cho các bạn đọc giả. Bên cạnh đó, www.mathvn.com cũng đã và đang tiếp tục xây dựng kho tài liệu sách đa dạng và phong phú đáp ứng nhu cầu cho nhiều đối tượng và thành viên, từ toán phổ thông, toán học sinh giỏi, toán luyện thi đại học, sách và giáo trình, sách giáo viên, sách thiết kế. Các phần mềm phục vụ cho giảng dạy và học tập cũng liên tục được cập nhật.
Điểm hạn chế của www.mathvn.com là không thể nhận thấy được số lượng truy cập, không thống kê được bao nhiêu link liên kết từ các Website khác đến
www.mathvn.com. Tất cả mọi người đều có thể tải bất cứ tài liệu nào trên
www.mathvn.com mà không cần một điều kiện nào. Một điểm hạn chế nữa là mọi người không thể xem trước nội dụng mình cần tải mà chỉ nhìn thấy các tiêu đề. Đó là một trong lý do để giải thích cho các lời nhận xét mang tính chất chung và con số nhận xét cũng rất khiêm tốn với 48 lời nhận xét cho bài viết “Download giáo án toán từ lớp 1 đến lớp 12”. Tất cả các lời nhận xét của mọi người khi gửi đến đều được quản lí diễn đàn xét duyệt trước khi được đăng lên.
Những lời xét trên hoàn toàn không có nội dung nào nhắc đến việc xây dựng giáo án như thế là tốt hay chưa? Phần nào cần chỉnh sửa? Cách tiếp cận để dạy các đối tượng tri thức như thế có hay không? Trong số 48 lời nhận xét thì có một lời nhận xét từ tháng 10 năm 2010 như sau:
Nguồn: www.mathvn.com ( Ngày 31- 5- 2012)
Và có 4 lời nhận xét được đăng vào năm 2012 là:
Nguồn: www.mathvn.com ( Ngày 31- 5- 2012)
Từ lời nhận xét nay chúng tôi nhận thấy không phải tất cả mọi người tải một giáo án về sử dụng ngay mà giáo án đó được chỉnh sửa lại theo ý đồ của cá
nhân. Nhưng số lượng đó chiếm một con số rất ít cụ thể là trong 48 lời nhận xét chỉ tồn tại duy nhất một lời nhận xét có đề cập đến việc chỉnh sửa giáo án theo ý đồ cá nhân chiếm tỉ lệ 2.1%.
Chúng tôi tự hỏi: Liệu những trang Web khác có lời nhận xét hay lời bình không? Những lời nhận xét đó ra sao? Có làm sáng tỏ cho những thắc mắc bên trên của chúng tôi không? Có hay không giáo viên tải giáo án về và thay đổi cho phù hợp với đối tượng học sinh mình giảng dạy? Có hay không việc giáo viên sử dụng hết tối đa tính năng thảo luận trao đổi của diễn đàn?