- Học sinh đọc kết luận chung - Kiểm tra đánh giá :
Câu 1: Điền từ vào chỗ trống trong câu sau : :
Câu 2: Câu hỏi trắc nghiệm
1. Thực vật ở nớc(Tảo nguyên thủy) xuất hiện trong điều kiện: A. Khí hậu thuận lợi
B. Động vật ở nớc cha xuất hiện. C. Đại dơng chiếm phần lớn trái đất. D. Cơ thể sống đầu tiên xuất hiện.
2. Thực vật ở cạn đầu tiên xuất hiện trong điều kiện: A. Thiếu nớc
B. Lục địa xuất hiện, diện tích đất liền mở rộng. C. Mặt trời chiếu sáng liên tục.
D. Khí hậu nóng và rất ẩm.
V. H ớng dẫn về nhà: (TG: 1 )’- Học bài , làm vở bài tập - Học bài , làm vở bài tập
- Chuẩn bị : Hoa hồng dại , hoa hồng các màu , chuối dại, chuối nhà .
Giới thực vật xuất hiện ……(1)……… từ những dạng……(2)…………đến những dạng………(3)………
Thực vật và điều kiện sống bên ngoài liên quan mật thiết với nhau . Khi điều kiện sống ..(4)… ………thì những thực vật nào không ……..(5)……..được sẽ bị ……(6) và thay thế bởi những dạng ..(7) .hoàn hảo hơn do đó tiến hóa hơn
…… …… ………
Dạng thực vật đầu tiên xuất hiện là ………….(8)………,dạng xuất hiện sau cùng là……(9) .…
Ngày giảng: 16/3/2010
Tiết 55: Nguồn gốc cây trồng
I, Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt đợc mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
- Xác định đợc các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của một quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con ngời tiến hành .
- Phân biệt đợc sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng -> giải thích lí do khác nhau . Nêu đợc các biện pháp chính nhằm cải tạo cây trồng .
- Thấy đợc khả năng to lớn của con ngời trong việc cải tạo thực vật .
2. Kĩ năng:Quan sát thực hành , hoạt động nhóm3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên . 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên .
II, Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Tranh cải dại, cải trồng
2. Học sinh : Mẫu hoa hồng dại , hoa hồng trồng , chuối dại , chuối nhà ...