Để thực hiện tốt nhiệm vụ “Chỉ đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo
dục về tài nguyên và môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ mẫu giáo 5 tuổi ở trường mầm non xã Vĩnh Quỳnh” đạt hiệu quả tốt nhất đòi
hỏi Người cán bộ quản lý phụ trách chuyên môn phải nắm rõ yêu cầu của ngành, có tầm nhìn xa, xây dựng kế hoạch và thực hiện nghiêm túc có hiệu quả. Phải hết sức linh hoạt, áp dụng các biện pháp vào thực tế địa bàn một cách đồng bộ, thường xuyên và phải luôn trau dồi kiến thức, cập nhập kịp thời những thông tin, tiến bộ của khoa học, để tìm ra biện pháp cụ thể chỉ đạo giáo viên đi đúng hướng. Nêu cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Trau dồi đội ngũ giáo viên có kiến thức kỹ năng thành thạo trong việc lựa chọn nội dung tích hợp về tài nguyên môi trường biển, hải đảo cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi vào dạy trẻ, nhẹ nhàng, nghệ thuật không gò bó cứng nhắc, phát huy được tính tích cực của trẻ.
+ Vai trò của người cán bộ quản lý hết sức quan trọng, phải thực sự gương mẫu, giỏi về chuyên môn, có uy tín, tạo được niềm tin yêu với đội ngũ giáo viên.
+ Bản thân người quản lý phải nói được, làm được. Biết sắp xếp các công việc, xây dựng kế hoạch cụ thể rõ ràng, phân công phù hợp với từng giáo viên, điều kiện của nhà trường để dễ thực hiện.
+ Tổ chức tốt các buổi sinh hoạt chuyên môn hàng tháng thật thiết thực và có chất lượng, thường xuyên duyệt giáo án góp ý nhận xét cụ thể để giáo viên nắm được các hình thức, nghệ thuật lồng ghép nội dung giáo dục tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình dạy trẻ mẫu giáo 5 tuổi.
+ Luôn đi sâu sát bồi dưỡng cho giáo viên về lý thuyết, hướng dẫn giáo viên thực hành tổ chức các hoạt động linh hoạt sáng tạo. Tạo điều kiện cho giáo viên về thời gian, đầu tư kinh phí để trang bị đồ dùng dạy học cần thiết khi tổ chức các hoạt động. Động viên khen thưởng kịp thời những giáo viên làm tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ, có khả năng sáng tạo, tổ chức các hoạt động đạt kết quả cao.
+ Biết phát huy hết khả năng của giáo viên và tập hợp sức mạnh của tập thể nhà trường. Thường xuyên lắng nghe ý kiến, rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện các biện pháp chỉ đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên môi trường biển, hải đảo vào chương trình giáo dục trẻ 5 tuổi.
+ Làm tốt công tác tuyên truyền vận động, xã hội hoá giáo dục góp phần xây dựng có sở vật chất cho trường, lớp ngày càng khang trang hiện đại hơn.