- Cho học sinh đọc toàn bà
a. Hoạt động 1: Giới thiệu số (10 phút)
* Mục tiêu: Có khái niệm về số 0, nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9
* Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành
* Cách tiến hành:
Bước 1: Hình thành số 0
- Giáo viên cùng học sinh lấy 4 que tính, cho học sinh bớt 1 que tính cho đến hết
+ Còn bao nhiêu que tính - Tương tự với: quả cam, quả lê
Không còn que tính nào, không còn quả nào ta dùng số 0
Bước 2: giới thiệu số 0
- Cho học sinh quan sát số 0 in, và số 0 viết - Cho học sinh đọc: không
- Giáo viên hướng dẫn viết số 0
0 0 0 0 0 0
Hát
Học sinh đếm Học sinh so sánh Học sinh viết
Học sinh quan sát và thực hiện theo hướng dẫn
Không còn que tính nào cả
Học sinh quan sát Học sinh đọc
Bước 3: nhận biết thứ tự số 0 - Giáo viên đọc 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - Giáo viên ghi: 0 < 1
- Vậy số 0 là số bé nhất trong dãy số 0→ 9
b. Hoạt động 2: Thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: vận dụng các kiến thức đã học để đọc viết số, biết so sánh số 0 với các số đã học
* Phương pháp: thực hành, động não * Cách tiến hành:
Bài 1: Viết số 0
Bài 2 (học sinh khá, giỏi làm cả 2 dòng): viết số 0 thích hơp vào ô trống:
Giáo viên cùng học sinh sửa bài
Bài 3 (dòng 3): viết số thích hợp Giáo viên sửa bài.
Bài 4 (cột 1, 2): điền dấu: >, <, = 0 so với 1 thế nào?
Thực hiện cho các bài còn lại tương tự
Học sinh đếm xuôi từ 0 đến 9, đếm ngược từ 9 đến 0
Học sinh đọc: 0 < 1
- Học sinh viết 1 dòng
0 0 0 0 0
- Học sinh làm và sửa bài Học sinh làm bài
- Học sinh làm bài
0 nhỏ hơn 1 ( 0<1) Học sinh làm bài:
IV. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
- Đánh giá học tập theo cá nhân, theo nhóm.
V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO:
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau: Số 10
---
Học Vần Ôn tập (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đọc được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17đến bài 21. đến bài 21.
2. Kĩ năng: Viết được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đếnbài 2. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử. bài 2. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
3. Thái độ: Có ý thức yêu thích tiếng Việt.
II. NHIỆM VỤ HỌC TẬP THỰC HIỆN MỤC TIÊU:
- Cá nhân: Đọc và viết được u, ư, x, ch, s, r, k, kh. Viết được câu ứng dụng. - Nhóm: Kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: k – kh
+ Viết bảng con: k-kẻ, kh-khế + Đọc bài ở sách giáo khoa. - Nhận xét
- Giới thiệu: Ôn tập.
2. Các hoạt động chính: