Cách t ch c phòng cb môn và phòng th c hành.

Một phần của tài liệu Tiểu luận: Thiết bị dạy học bộ môn Vật Lý (Trang 39 - 42)

 H th ng TBDH nghe nhìn (b ng, máy chi u…) c n đ c l p c đ nh.

Các b ph n đi u khi n c n đ c đ t g n khu v c làm vi c c a giáo viên trong phòng.

 C n có các TB thay đ i đ sáng c a phòng, t o đi u ki n đ ti n hành m t s TN quang hình.

 Các bàn TH c a Hs c n có đ di n tích đ b trí các TBTN thu n ti n

cho các nhóm Hs ti n hành TN. Các bàn c a Hs có th b trí theo hình vòng cung, hình ch nh t ho c b trí song song và c n có kho ng cách đ đ Gv và Hs đi l i d dàng.

2. Cách t ch c phòng kho c t gi , b o qu n TBDH b môn VL  Kho c n b trí c nh phòng th c hành đ thu n ti n cho vi c v n

chuy n TBDH, vi c v n chuy n đ c th c hi n b ng xe đ y nh .

 Kho c n có các h th ng t , giá đ t TBDH, vi c s p đ t ph i đ m b o khoa h c, h p lý sao cho ng n n p, d tìm th y và d l y ra

 Các TB dùng chung vào m t khu: ngu n đi n, d ng c đo…

 Các TB dùng cho t ng ph n riêng bi t nh : c , nhi t, đi n…

 Các TB gi ng nhau đ t cùng m t ch .

 Các chi ti t nh ( c vít, k p, ghim, qu n ng…) c n cho vào h p, l ho c ng n kéo đ tránh r i vưi.

 M i TBDH c n có mư s . Mư s này không ch n m trong s sách mà còn đ c vi t lên nhưn và dán vào n i đ t TBDH.

 Sau khi dùng xong TBDH, c n c t ngay v v trí c .

Một phần của tài liệu Tiểu luận: Thiết bị dạy học bộ môn Vật Lý (Trang 39 - 42)