GIA ĐèNH VÀ NHÀ TRƯỜNG PHẢI HỢP TÁC CHẶT CHẼ

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng (Trang 25 - 27)

Lõu nay, nhà tr8ng nh(n hc sinh vào hc nhng th8ng ớt khi yờu cGu ph! huynh cho bit thúi quen, tớnh tỡnh, sX thớch… cJa trụ Cũn v%i ph! huynh, khi gdi tru cho nhà tr8ng c4ng him khi cho giỏo viờn bit nhng -c i3m ú cJa con em mỡnh. Trong quỏ trỡnh hc, th8ng chV khi tru cú vn @ gỡ nHi b(t (c+ tớch c$c l[n tiờu c$c) thỡ giỏo viờn m%i cho ph! huynh bit mt s (chV nhng nột cD b+n) -c i3m cJa trụ Nh v(y cú mt khơng trng trong s$ quan tõm gia nhà tr8ng và gia ỡnh i v%i trụ Khơng trng ú cú th3 phỏt sinh nhng vn @ bt ng8, khú l8ng tr%c và th8ng là khụng tớch c$c. Trong th$c t, gia ỡnh luụn cú nhu cGu mun bit th8i gian trờn l%p, trong tr8ng, con em mỡnh cú nhng bi3u hi/n nHi b(t gỡ, cú nhng thúi quen gỡ, chDi v%i nhng b"n nào, quan h/ v%i cỏc b"n ra sao, thỏi hc t(p nh th nào… GGn nh chV cú cỏch duy nht là hti tru — mt s cỏch khỏc nh tr$c tip quan sỏt, theo dừi qua ghi hỡnh tr$c tuyn… th8ng rt khú th$c hi/n. Nhng tru th8ng tr+ l8i khụng Gy J, bờn c"nh s$ ng"i ngGn nht nh thỡ cú mt s ho"t ng mang tớnh thúi quen, vụ thMc thỡ tru c4ng khú k3 l"i mt cỏch chớnh xỏc. M-t khỏc, cỏc b(c cha mn c4ng th8ng ớt cú J kiờn nh[n 3 hti và nghe k3 mt cỏch t8ng t(n. Trong khi ú, v%i tru hc bỏn trỳ ho-c hc 2 buHi X tr8ng, th8i gian trờn l%p cJa tru chim hDn 1/3 th8i gian trong ngày; khơng th8i gian cũn l"i phGn nhi@u dành 3 ngJ, nghV ngDi; th8i gian gGn g4i gia cha mn và con cỏi cũn l"i rt ớt, và tru càng l%n th8i gian này l"i càng ớt hDn. Nh v(y, tip t!c cú mt khơng trng khỏc trong s$ quan tõm cJa gia ỡnh i v%i trụ

Hi/n nay, xột v@ cD ch, cú khụng ớt bi/n phỏp phi hp gia gia ỡnh và nhà tr8ng. Hp ph! huynh mSi nNm hai lGn là mt thớ d!. M!c ớch chớnh cJa cuc hp này là nhà tr8ng thụng bỏo chDng trỡnh hc t(p, tỡnh hỡnh và kt qư hc t(p cJa tru; gi+i ỏp nhng thyc myc cJa ph!

huynh v@ vi/c hc cJa tru… Th nhng hi/n nay, cỏc cuc hp th8ng sa vào vi/c bàn v@ nhng khơn úng gúp. Do ú, cỏc cuc hp này gGn nh khụng cũn nhi@u ý ngh^a thyt ch-t mi quan h/ gia gia ỡnh và nhà tr8ng (th(m chớ ph! huynh khụng cGn d$ hp, miwn sao úng Gy J cỏc khơn v(n ng là c). Hay v%i sH liờn l"c, s$ trao Hi thụng tin gia hai phớa c4ng rt h"n ch. Trong sH này, th8ng chV cú i3m s cỏc mụn hc, vài nh(n xột ớt ti, "i lo"i “mụn x. cũn h"n ch, cGn nS l$c hDn”, “trong gi8 hc cũn th! ng, cGn tớch c$c phỏt bi3u hDn”. Phớa gia ỡnh sau khi c xong, c4ng th8ng chV kớ tờn 3 chMng tt là cú c chM c4ng khụng gúp ý nhi@ụ Thành ra gia ụi bờn chV d]ng l"i vi/c bit r?ng bờn kia cú ghi/xem sH liờn l"c. V%i sH liờn l"c i/n td, dự cú nhi@u khơng trng 3 ghi ý kin, nh(n xột nhng th$c t khụng ph+i giỏo viờn hay ph! huynh nào c4ng dành nhi@u th8i gian 3 vit cho Gy J cỏc thụng tin.

*3 nh h%ng cho s$ phỏt tri3n tõm sinh lớ cJa tru mt cỏch ỳng h%ng, Gy J, rừ ràng nhà tr8ng và gia ỡnh ph+i cú s$ hp tỏc ch-t chb b?ng nhng phDng phỏp phự hp. Trong ú cGn trỏnh quan tõm quỏ nhi@u vào vi/c hc mà xem nhn nhng bi3u hi/n khỏc. Ch€ng h"n nờn lớ gi+i vỡ sao tru th! ng, ớt phỏt bi3u: cú ph+i tru khụng thớch hc mụn này, cú ph+i tru cha chu_n b bài k^, cú ph+i giỏo viờn cha bit cỏch gi cõu hti phự hp v%i tru, cú ph+i tru nghe khụng rừ, cú ph+i tru khụng thớch sụi nHi… Nu chV Dn thuGn cho r?ng tru hc cha chNm thỡ cú th3 bt qua nhng bi3u hi/n tõm sinh lớ khỏc ang t#n t"i, t] ú l"i cú phDng phỏp giỏo d!c khụng hp lớ. Hay vi/c kt b"n cJa tru c4ng rt ỏng quan tõm. Tru cú chDi v%i nhi@u b"n khụng? Tru chDi v%i nhng nhúm b"n nào, nam hay n, nhng b"n ú hc cú chNm khụng, cỏc b"n ú cú hay nghch khụng…? Tru i xd v%i b"n nh th nào, hũa #ng, gGn g4i hay thớch chV huy ho-c s‡n sàng chu s$ sai khin cJa b"n? Tru cú hay chia su # v(t, quà bỏnh v%i b"n khụng, cú hay k3 chuy/n cho b"n nghe và nghe b"n trũ chuy/n khụng? Tru thớch nhng trũ nào v%i b"n, cú hay sd d!ng b"o l$c khụng, cú myng mt b"n ho-c ph+n Mng khi b b"n myng khụng... Tt c+ nhng i@u ú @u cú th3 bi3u hi/n mt d"ng tõm lớ, mt tớnh cỏch cJa tru, mà nu ta hi3u rừ cú th3 un nyn, nh h%ng kp th8i và phự hp.

Tic r?ng nhng i@u ú hi/n nay cũn cha c chỳ ý, c+ phớa gia ỡnh l[n nhà tr8ng. Trong ú, b"o l$c trong hc sinh c4ng cú mt phGn t] nguyờn nhõn nàỵ TMc là chỳng ta ó bt qua nhng chi tit nht, mang tớnh hi/n tng mà nú ang hàm chMa mt b+n cht ho-c nú cú th3 tớch luz 3 trX thành mt hi/n tng phMc t"p. Nu chỳng ta kp th8i nh(n thy và cú bi/n phỏp i@u chVnh thỡ ó gi+m c nhng v! vi/c ỏng tic nh v]a quạ *3 s$ phi hp ch-t chb và hi/u qư hDn, gia ỡnh và nhà tr8ng (nht là giỏo viờn Mng l%p) cGn cú nhi@u dp g-p g7, trao Hi v%i nhau hDn. *Gu mSi nNm hc, nhà tr8ng nờn b trớ cho giỏo viờn ph! trỏch (giỏo viờn chJ nhi/m) g-p g7 v%i ph! huynh 3 ụi bờn trao Hi thụng tin cJa tru v%i nhaụ B+n thõn cha mn nờn chJ ng cung cp cho giỏo viờn tớnh tỡnh, thúi quen, u i3m, khuyt i3m cJa con em mỡnh cho giỏo viờn 3 t] ú giỏo viờn theo dừi, cú s$ i@u chVnh khi cGn thit và ph+n h#i cho ph! huynh bit 3 cựng quan tõm, un nyn ho-c phỏt huỵ Xột cho cựng, nu bt kỡ phớa nào cú ý “giao khoỏn” ho-c “H trỏch nhi/m” cho phớa bờn kia thỡ thi/t thũi c4ng thuc v@ tru, tMc là thi/t thũi chung cJa toàn xó hị

NguQn: phapluattp.vn Cõu 9: B"n hóy mụ t+ cỏc bi/n phỏp phi hp giỏo d!c hc sinh t] ba cõu chuy/n, tỡnh hung trờn.

Cõu 10: B"n hóy nờu cỏc bi/n phỏp phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng giỏo d!c hc sinh THCS mà b"n bit ho-c ó qua tr+i nghi/m cJa b+n thõn b"n.

Ho"t ng này nh?m giỳp b"n nym c cỏc bi/n phỏp phi hp giỏo d!c v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c hc sinh cJa nhà tr8ng THCS. B"n ph+i li/t kờ c và trỡnh bày, mụ t+ c cỏc bi/n phỏp chJ yu và cGn thit. Xem xột cỏc cõu chuy/n, tỡnh hung, ý kin trờn õy sb giỳp b"n hoàn thành ho"t ng nàỵ

Một phần của tài liệu Tài liệu bồi dưỡng giáo viên phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng (Trang 25 - 27)