* Hướng dẫn động tỏc theo 3 bước: + Làm nhanh
+ Làm chậm cú phõn tớch + Làm tổng hợp
- Gọi 1 học sinh lờn thực hiện lại động tỏc - Gọi học sinh nhận xột
- GV kết luận và rỳt ra những điểm chỳ ý khi thực hiện động tỏc
Nhận xột, kết luận
Lớp tập trung theo sơ đồ:
Học sinh lấy vớ dụ vật che khuất, che đỡ để làm rừ tỡnh huống
Quan sỏt hỡnh vẽ, kết hợp chỳ ý GV làm mẫu và phõn tớch
2 HS lờn thực hiện lại 2 động tỏc bũ và lờ, số cũn lại chỳ ý cho nhận xột
Hoạt động 1: Luyện tập
Chia lớp làm 4 tổ luyện tập dưới sự chỉ huy của cỏn bộ
GV luụn bao quỏt toàn bộ
Luụn uốn nắn, sửa sai cho học sinh
Học sinh lần lượt lờn luyện tập theo ký tớn hiệu của cỏn bộ chuyờn trỏch
Học sinh tớch cực luyện tập V. CỦNG CỐ
GV ra hiệu lệnh để lớp trưởng tập trung lớp GV gọi 2 HS lờn, mỗi HS làm lại 1 động tỏc Gọi HS nhận xột
GV nhận xột, kết luận
Lớp trưởng tập trung lớp:
Học sinh chỳ ý và cho nhận xột, bỡnh tập VI. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
- Nhận xột ý thức thỏi độ học tập của học sinh
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh bói tập,ụn tập động tỏc, đọc nội dung bài sau - Kiểm tra lại trang thiết bị
- Đỏnh giỏ, xếp loại giờ học
Ngày soạn: TIẾT 21
BÀI 6: CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢNVẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG
Tiết 4: LUYỆN TẬP I. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
1. Kiến thức:
- ễn tập lại được cỏc tư thế, động tỏc đó học ở những tiết trước
2. Kỹ năng:
- Thực hiện thành thục những tư thế, động tỏc đó học
- Biết vận dụng cỏc động tỏc trườn, vọt tiến phự hợp với địa hỡnh, địa vật và cỏc tỡnh huống
3. Thỏi độ:
- Xõy dựng ý thức, thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập, khụng ngại khú, ngại bẩn II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giỏo viờn:
- Giỏo ỏn, SGK, SGV, cỏc tài liệu liờn quan - Tranh vẽ, Sỳng TL AK 4 khẩu, cũi, cờ.
- Bồi đưỡng cỏn bộ chuyờn trỏch duy trỡ luyện tập
2. Chuẩn bị của học sinh: