I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Nắm chắc mục đích của việc viết thư, nội dung cơ bản v à kết cấu thơng thường của một bức thư. (ND ghi nhớ).
-Vận dụng kiến thức đã học để viết được bức thư thăm hỏi, trao đổi thơng tin với bạn (mục III)
II.CHUẨN BỊ
-Bảng phụ viết sẵn phần Ghi nhớ.
-Bảng lớp viết sẵn đề bài phần Luyện tập. -Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi (phần luyện tập).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS trả lời câu hỏi : Cần kể lại lời nĩi, ý nghĩ của nhân vật để làm gì ? - Gọi 2 HS đọc bài làm bài 1, 2 .
- Nhận xét và cho điểm từng HS .
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: + Khi muốn liên lạc với người thân ở xa, chúng ta làm cách nào ?
- Vậy viết một bức thư cần chú ý những điều gì ? Bài học hơm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này .
* Hoạt động 1: Nhận xét
* Mục tiêu: Nắm chắc mục đích của việc viết thư, nội dung cơ bản v à kết cấu thơng thường của một bức thư.
- Yêu cầu HS đọc lại bài Thư thăm bạn trang 25, SGK . - GV nêu câu hỏi:
+ Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ?
... Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn cùng Hồng vì gia đình Hồng vừa bị trận lụt gây đau thương mất mát khơng gì bù đắp nổi .
+Theo em, người ta viết thư để làm gì ?
... Để thăm hỏi, động viên nhau, để thơng báo tình hình, trao đổi ý kiến, bày tỏ tình cảm . + Đầu thư bạn Lương viết gì ?
...Bạn Lương chào hỏi và nêu mục đích viết thư cho Hồng .
+ Lương thăm hỏi tình hình gia đình và địa phương của Hồng như thế nào ? ... Lương thơng cảm, sẻ chia hịan cảnh, nỗi đau của Hồng và bà con địa phương . + Bạn Lương thơng báo với Hồng tin gì ?
Lương báo tin về sự quan tâm của mọi người với nhân dân vùng lũ lụt : quyên gĩp ủng hộ. Lương gửi cho Hồng tồn bộ số tiền tiết kiệm .
+ Theo em, nội dung bức thư cần cĩ những gì ? HS trao đổi nhĩm đơi, nêu
...Nội dung bức thư cần :
Giáo án lớp 4 Tuuần 3 +Thăm hỏi người nhận thư .
+Thơng báo tình hình người viết thư .
+Nêu ý kiến cần trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm
+ Qua bức thư, em nhận xét gì về phần mở đầu và phần kết thúc ? Phần mở đầu ghi địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi.
+ Phần kết thúc ghi lời chúc, lời hứa hẹn . *Hoạt động 2 : Phần ghi nhớ
* Mục tiêu: HS học thuợc ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ
* Hoạt động 3: Luyện tập
* Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để viết được bức thư thăm hỏi, trao đổi thơng tin với bạn (mục III)
* Tìm hiểu đề
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
-Giúp HS nắm rõ yêu cầu:(GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc câu hỏi) + Đề bài yêu cầu em viết thư cho ai ?
... viết thư cho một bạn trường khác. + Mục đích viết thư là gì ?
.... Hỏi thăm và kể cho bạn nghe tình hình ở lớp, trường em hiện nay. +Thư viết cho bạn cùng tuổi cần xưng hơ như thế nào ?
...xưng bạn – mình, cậu – tớ. + Cần thăm hỏi bạn những gì ?
... Hỏi thăm sức khỏe, việc học hành ở trường mới, tình hình gia đình, sở thích của bạn . + Em cần kể cho bạn những gì về tình hình ở lớp, trường mình ?
...Tình hình học tập, sinh hoạt, vui chơi, văn nghệ, tham quan, thầy cơ giáo, bạn bè, kế hoạch sắp tới của trường, lớp em.
+ Em nên chúc, hứa hẹn với bạn điều gì ? ...Chúc bạn khỏe, học giỏi, hẹn thư sau. * Thực hành viết thư
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý trên bảng để viết thư.
- Yêu cầu HS viết. Nhắc HS dùng những từ ngữ thân mật, gần gũi, tình cảm bạn bè chân thành.
-Giúp đỡ những HS yếu. -3HS đọc bài viết
-Nhận xét và cho điểm HS viết tốt .
3.Củng cố, dặn dị:
- Dặn dị HS về nhà viết lại bức thư vào vở - Chuẩn bị bài : Cớt truyện
-- - - - - - -TỐN TỐN