bãi, …
ND: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường của người Cà Mau.
- 1 HS đọc toàn bài'
- Treo bảng phụ ghi đoạn 3 - HD HS luyện đọc
- Cho HS đọc theo cặp. - Cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét ghi điểm
4. Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
3’ 1'
- 1 HS đọc - Đọc theo cặp
- 3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
- 1 HS nêu lại nội dung chính của bài.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNGI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dưới dạng số thập phân. * Bài 1, bài 2, bài 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Học sinh: SGK,
2. Giáo viên: Bảng phụ vẽ sơ đồ nội dung BT2
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Dạy – học bài mới
a. Giới thiệu bài: Trong tiết học này các
em cùng luyện tập về cách viết số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dưới dạng số thập phân. Sau đó giải bài toán có liên quan đến số đo độ dài và diện tích của một hình.
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi.
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hai đơn vị độ dài tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
1’ 3’
1’
11’
- Hát
- 2 HS nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích, cả lớp theo dõi.
- HS nghe.
- 1 em đọc, lớp thầm
- Bài tập yêu cầu chúng ta viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân có đơn vị cho trước. - Với hai đơn vị độ dài tiếp liền nhau thì:
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, sửa sai
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Hai đơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, cho điểm
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa ki- lô- mét vuông, héc- ta, đề- xi- mét vuông với mét vuông.
- Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Nhận xét, ghi điểm
4. Củng cố:
Hai đơn vị đo khối lượng tiếp liền nhau thì hơn kém nhau bao nhiêu lần?
11’ 10’ 3’ vị bé + Đơn vị bé bằng 1/10 đơn vị lớn.