- Khi sử dụng đồ dùng bằng cao su cần lưu ý không để ngoài nắng,
b. Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm.
ÍCH LỢI CỦA VIỆC NUÔI GÀ Ị MỤC TIÊU:
Ị MỤC TIÊU:
- Nêu được ích lợi của việc nuôi gà.
- Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
IỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh, ảnh minh họa các lợi ích của việc nuôi gà (làm thực phẩm, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm, xuất khẩu, cung cấp phân bón).
- Phiếu học tập.
- Giấy hoặc bảng có kích thước tương đương khổ A3, bút dạ. - Phiếu đánh giá kết quả học tập.
IIỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Kiểm tra bài cũ: (2’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. -GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: 38’
ạGiới thiệu bài: Hôm nay các em học bài: “Ích
lợi của việc nuôi gà”
b.Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà. MT : Nêu được lợi ích của việc nuôi gà. Cách tiến hành:
-GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm về ích lợi của việc nuôi gà.
-GV giới thiệu phiếu học tập, yêu cầu HS thông qua các kênh hình và kênh chữ, liên hệ với thực tiễn nuôi gà ở gia đình và địa phương để làm bàị -Gọi đại diện nhóm trình bàỵ GV và HS nhận xét, bổ sung
c.Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập.
MT : Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôị Cách tiến hành: 1’ 25’ 10’ -HS nhắc lại đề. -HS làm việc theo nhóm 4, thời gian 15 phút.
dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS.
-GV giáo dục HS ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôị
-Gọi 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK/49.
d.Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS.
-Hướng dẫn đọc trước bài “Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta”.
2’
bày kết quả thảo luận. -HS làm việc cá nhân. -2 HS.
Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (tả hoạt động) Ị MỤC TIÊU:
- Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1).
- Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người (BT2).
IỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Học sinh: SGK, .. 1. Học sinh: SGK, ..
2. Giáo viên: - Ảnh về em bé IIỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Chấm đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.
- Nhận xét ý thức học bài ở nhà của HS, ghi điểm.