III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
d) Tình cảm của người hàmg xóm đối với gia đình em như thế nào ?
- Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý :
a) Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi ?
b) Người đó làm nghề gì ?
c) Tình cảm của gia đình em đối với người hàng xóm như thế nào ? xóm như thế nào ?
d) Tình cảm của người hàmg xóm đối với gia đình em như thế nào ? em như thế nào ?
- Giáo viên yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe về người hàng xóm của mình
- Giáo viên gọi 1 học sinh khá kể mẫu cho cả lớp nghe - Giáo viên nhận xét, bổ sung vào từng bài kể cho học sinh.
Hoạt động 2 : Viết đoạn văn - Giáo viên gọi học sinh nêu yêu cầu
- Giáo viên chú ý nhắc học sinh viết bài tự nhiên, chân thật những điều vừa kể.
- Cho học sinh làm bài
- Gọi một số học sinh đọc bài trước lớp.
- Giáo viên cho cả lớp nhận xét, rút kinh nghiệm, bình chọn những bạn có bài viết hay.
4/ Củng cố – Dặn dò :
- Yêu cầu học sinh thi đọc đọc bài viết của mình. - Lớp nhận xét,GV nhận xét tuyên dương.
- Chuẩn bị bài : Ôn tập giữa học kì
5/ Nhận xét:
GV nhận xét tiết học.
- Học sinh lắng nghe Giáo viên nêu
- Cá nhân
- Học sinh làm việc theo nhóm đôi - Cá nhân
- Cả lớp lắng nghe bạn kể và nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa.
- Lớp nhận xét.
- Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 câu
- Học sinh làm bài - Cá nhân
- Học sinh thi đọc
Toán
I/ Mục tiêu :
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Biết làm tính Nhân chia số có hai chữ số với số có một chữ số.
* Bài 2 (cột 3,4). Bài 4 dành cho HS khá giỏi.
II/ Chuẩn bị :
GV : Mẫu đồng hồ cho HS quan sát.
HS: vở,SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định :