Đoàn viờn khối Học viờn:

Một phần của tài liệu Vấn đề thanh niên phải đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược phát huy nhân tố và nguồn lực con người (Trang 26 - 28)

- Đào tạo, bồi dưừng cỏn bộ chủ chốt và cỏn bộ chuyờn trỏch của Đoàn,

3. THỰC TRẠNG CÁC Mễ HèNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠI ĐOÀN THANH NIấN HỌC VIỆN THANH THIẾU NIấN VIỆT NAM.

3.1.2. Đoàn viờn khối Học viờn:

BCH Đoàn Học viện luụn bỏm sỏt mục tiờu đào tạo của Học viện để phỏt động cỏc phong trào thi đua học tập tốt, hoạt động tốt và rốn luyện giỏi phấn đấu trở thành những cỏn bộ Đoàn giỏi trong tương lai. Khơi dậy trong thanh thiếu nhi tinh thần và thỏi độ học tập theo lời Bỏc Hồ dạy “Học để làm người, học để phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhõn dõn”; phương chõm học tập là : “Học ở trường, học ở sỏch vở, học lẫn nhau và học ở nhõn dõn”, tổ chức cỏc hỡnh thức, phong trào thi đua học tập phự hợp với từng đối tượng thanh niờn và lĩnh vực hoạt động.

Cỏc cơ sở Đoàn phỏt triển rộng rói cỏc hỡnh thức hỗ trợ học tập, rốn luyện trong nhà trường, như : cỏc loại hỡnh cõu lạc bộ, cỏc cuộc thi, cỏc loại giải thưởng, học bổng, cỏc đợt thi đua, chương trỡnh hỗ trợ cỏc bạn cú hoàn cảnh khú khăn tớch cực vươn lờn trong học tập..., đồng thời tớch cực tham gia đổi mới phương phỏp học trong nhà trường. Cổ vũ phong trào thi đua học tập trong cỏc đối tượng thanh niờn khỏc với tinh thần : “ ở nơi nào cũng phải học, làm việc gỡ cũng phải học” Mỗi đoàn viờn đều nhận thức rừ học tập là nhiệm vụ chớnh trị hàng đầu nờn đều xỏc định động cơ thỏi độ học tập tớch cực, nghiờm tỳc thực hiện mọi nội quy quy chế của Học Viện.

Cỏc chi đoàn khối học viờn tổ chức nhiều phong trào thi đua xõy dựng giờ học tốt, tuần học tốt, tổ chức cỏc nhúm học tập, luụn chủ động làm đề cương thảo luận và đề cương ụn tập gúp phần nõng cao chất lượng học tập, tổ chức cỏc buổi toạ đàm trao đổi kinh nghiệm học tập, cỏc diễn đàn thanh niờn.... để nõng cao kỹ năng nghiệp vụ cụng tỏc Đoàn phục vụ cho cụng tỏc sau này. Trước cỏc kỡ thi Đoàn thanh niờn Học viện luụn phỏt động sõu rộng đến cỏc chi đoàn thực hiện mụ hỡnh “Mựa thi nghiờm tỳc”.Mụ hỡnh đó đạt hiệu quả cao. Tạo khụng khớ thi đua học tập sụi nổi giữa cỏc chi đoàn, cỏc đoàn viờn trong chi đoàn với nhau. Sau mỗi đợt phỏt động, tỷ lệ học sinh vi phạm quy chế trong thi cử đó giảm đỏng kể, nõng cao chất lượng học tập.

Qua phong trào thi đua nhiều gương sỏng trong học tập, hoạt động và rốn luyện đó được Đoàn khối cơ quan trung ương Đoàn, Ban Giỏm Đốc Học

Viện tặng giấy khen, nhiều đồng chớ đoàn viờn dõn tộc thiểu số cú thành tớch xuất sắc trong học tập và rốn luyện đó được nhận học bổng Vừa A Dớnh. Thụng qua cỏc hoạt động, Đoàn Học viện gúp phần nõng cao chất lượng đào tạo của Học viện. Điều đú được thể hiện qua kết quả học tập của cỏc khoỏ :

Năm 2005:

Khoỏ 36: 1,62% đạt loại giỏi; 14,63% đạt loại khỏ Khoỏ 37: 1,21% đạt loại giỏi; 12,6% đạt loại khỏ Khoỏ 38: 2,5% đạt loại giỏi; 13,33% đạt loại khỏ Khoỏ 39: 4,59% đạt loại giỏi; 10,1% đạt loại khỏ

Năm 2006:

Khoỏ 40: 5,1% đạt loại giỏi; 32% đạt loại khỏ Khoỏ 41: 7,25% đạt loại giỏi; 30,8% đạt loại khỏ Khoỏ 42: 3,8% đạt loại giỏi; 20% đạt loại khỏ

Một phần của tài liệu Vấn đề thanh niên phải đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược phát huy nhân tố và nguồn lực con người (Trang 26 - 28)