-Phõn phối mỏy biến thế và cỏc phụ kiện ( vụn kế, ampe kế xoay chiều, dõy nối cho mỗi nhúm) -Quan sỏt,hướng dón cỏc
nhúmviệc lấy điện vào nguồn điện xoay chiều
-Nhắc nhở cỏc nhúm về kỷ luật và an t khi sử dụng nguồn điện
IV. Củng cố:
- Nờu mục đớch bài thực hành
- GV nhận xột giờ thực hành và thu bỏo cỏo thớ nghiệm
V. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trước bài 39: Tổng kết chương II - Trả lời ở nhà cỏc cõu hỏi phần tự kiểm tra
*******************
Ngày soạn:...
Tiết 46: SỰ TẠO ẢNH TRấN PHIM TRONG MÁY ẢNH – MẮT
A - MỤC TIấU 1. Kiến thức :
• Nờu và chỉ ra được hai bộ phận chớnh của mỏy ảnh là vật kớnh và buồng tối.
• Nờu và giải thớch được đặc điểm của ảnh hiện trờn phim của mỏy ảnh.
2. Kĩ năng :
• Biết tỡm hiểu kĩ thuật đó được ứng dụng trong kĩ thuật, cuộc sống.
3. Thỏi độ :
B CHUẨN BỊ.
• Mụ hỡnh mỏy ảnh.
• Một mỏy ảnh bỡnh thường (Nếu cú).
C. PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan, Thực hành, hoạt động nhúm
D. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG:I, ổn định tổ chức: I, ổn định tổ chức:
II, Kiểm tra:
Vật đặt ở vị trớ nào thỡ TKHT tạo được ảnh hứng trờn màn độ lớn của vật khụng đổi, độ lớn của ảnh phụ thuộc vào yếu tố nào ?
III. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Ghi bảng
Như SGK hoặc cú thể đặt vấn đề : Nhu cầu cuộc sống muốn ghi lại hỡnh nảh của vật thỡ ta phải dựng dụng cụ gỡ ?
GV: Yờu cầu HS đọc tài liệu và trả lời cõu hỏi : + Bộ phận quan trọng của mỏy ảnh là gỡ ?
+ Vật kớnh là thấu kớnh gỡ ? Vỡ sao ? + Tại sao phải cú buồng tới ?
HS: cú thể khụng hiểu vỡ sao cú buồng tối và GV nờn động viờn HS đặt lại cõu hỏi với GV là “buồng tối là gỡ ?”
GV: Yờu cầu HS tỡm hiểu cỏc bộ phận trờn mỏy ảnh thật hoặc mụ hỡnh sơ đồ.
HS: Thảo luận nhúm
GV: Vị trớ của ảnh phải nằm ở bộ phần nào ? HS: Đại diện nhúm trả lời
Hoạt động 3 : Tỡm hiểu ảnh của một vật trờn phim.
GV: Yờu cầu HS trả lời C1 (gọi HS trung bỡnh). HS: Trả lời C1
GV:Yờu cầu HS khỏ nhận xột, HS: Đứng tại chỗ nhận xột
GV:Yờu cầu HS tự chứng minh. HS: Thảo luận nhúm trả lời C2
C1 C2 : d = 2m = 200cm d′ = 5cm. AB5 AO h d 200 A' B '40.=A'O→h' =d'= 40 = 40. h′ = 40h Kết luận. II. Vận dụng: sgk C5 C6
GV: Yờu cầu tự rỳt ra kết luận ảnh của vật đặt trước mỏy ảnh cú đặc điểm gỡ ?
HS: Thảo luận rỳt ra KL
IV. Củng cố:
- Nờu mục đớch bài thực hành
- GV nhận xột giờ thực hành và thu bỏo cỏo thớ nghiệm
V. Hướng dẫn về nhà:
- Đọc trước bài mới
*****************
Ngày soạn:...
Tiết 47: MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO
A - MỤC TIấU 1. Kiến thức :
• Nờu được đặc điểm chớnh của mắt cận là khụng nhỡn được cỏc vật ở xa mắt và cỏch khắc phục tật cận thị là phải đeo TKPK.
• Nờu được đặc điểm chớnh của mắt lóo là khụng nhỡn được vật ở gần mắt và cỏch khắc phục tật mắt lóo là đeo TKHT.
2. Kĩ năng :
• Biết vận dụng cỏc kiến thức Quang học để hiểu được cỏch khắc phục tật về mắt.
3. Thỏi độ : • Cẩn thận. • Cẩn thận. B.CHUẨN BỊ • 1 kớnh cận • 1 kớnh lóo. C. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trỡnh, vấn đỏp, hoạt động nhúm
D. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG:I, ổn định tổ chức: I, ổn định tổ chức:
II, Kiểm tra:
Em hóy so sỏnh ảnh ảo của TKPK và ảnh ảo của TKHT
III. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Ghi bảng
HĐ1: Đặt vấn đề : Như SGK.
HĐ2: Tỡm hiểu biểu hiện của mắt cận thị và cỏch khắc phục
GV: Y/c HS làm C1 HS: làm C1
GV: gọi 2 HS bỏo cỏo kết quả. HS: bỏo cỏo kết quả
GV: hướng dẫn HS thảo luận
HS: làm theo C3→ GV hướng dẫn HS thảo luận.
I. Mắt cận
1. Những biểu hiện của tật cận thị
HS ghi lại biểu hiện của mắt cận thị : y′ (1), y′ (3), y′ (4). C2 : Mắt cận khụng nhỡn rừ những vật ở xa → của mắt cận gần hơn bỡnh thường. 2. Cỏch khắc phục tật cận thị C3 : PP1 : Bằng hỡnh học thấy giữa
GV: ảnh của vật qua kớnh cận nằm trong khoảng nào ?
HS: Đại diện trả lời
GV: Nếu đeo kớnh mắt cú nhỡn thấy vật khụng ? Vỡ sao ? HS kết luận
Kớnh cận là loại TK gỡ ?
HĐ3: Tỡm hiểu biểu hiện của mắt lóo cỏch khắc phục
GV: Cho HS đọc tài liệu và trả lời cõu hỏi :
+ Mắt lóo thường gặp ở người cú tuổi như thế nào ? + Cc so với mắt bỡnh thường như thế nào ?
HS: Dọc tài liệu, thảo luận và ghi vào vở : GV: Y/c HS trả lời cõu hỏi C5.
HS trả lời cõu hỏi C5.
GV: Y/c thảo luận và rỳt ra KL
HS: rỳt ra kết luận về cỏch khắc phục tật mắt lóo. HĐ4: Vận dụng GV: HD HS hoàn thành C7,C8 HS: Hoàn thành C7,C* theo HD mỏng hơn rỡa. PP2 : Để tay ở cỏc vị trớ trước kớnh đều thấy ảnh ảo nhỏ hơn vật.
II. Mắt lóo
1. Những dặc điểm của mắt lóo
– Mắt lóo thường gặp ở người già. – Sự điều tiết mắt kộm nờn chỉ nhỡn thấy vậtt ở xa mà khụng thấy vật ở gần.
– Cc xa hơn Cc của người bỡnh thường. 2. Cỏch khắc phục tật mắt lóo
Kết luận : Mắt lóo phải đeo TKHT để nhỡn thấy vật ở gần hơn Cc
IV. Củng cố:
Nờu nhận xột : Biểu hiện của người cận thị, lóo, cỏch khắc phục. Y/c HS đọc phần ghi nhớ V. Hướng dẫn về nhà Học phần ghi nhớ giải thớch cỏch khắc phục tật cận thị và mắt lóo. Làm bài tập SBT. Ngày soạn:... Tiết 48: KÍNH LÚP A - MỤC TIấU
1. Kiến thức :