- Chọn đợc sản phẩm thực thực hành.
II đồ dùng dạy học:–
- Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. - Tranh ảnh của các bài đã học.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ:2 .Bài mới: 2 .Bài mới:
* Giới thiệu bài: * Bài mới:
3. Củng cố:
! Nêu lại nội dung đã học trong chơng trình từ đầu năm.
- Giáo viên nhận xét, ghi đầu bài lên bảng.
! Nêu lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân và một số nội dung trong phần nấu ăn.
- Giáo viên tóm tắt những nội dung học sinh vừa nêu.
- Giáo viên nêu mục đích , yêu cầu làm sản phẩm tự chọn.
- Giáo viên chia nhóm và phân công vị trí làm việc của các nhóm. ! Từng tổ thảo luận chọn chọn sản phẩm và phân công nhiệm vụ. - Báo cáo với giáo viên. Giáo viên ghi nhanh tên các sản phẩm mà các nhóm đăng kí lên bảng.
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho các nhóm về nhà chuẩn bị.
- Nhận xét tiết học.
- Vài học sinh nối tiếp nêu hết nội dung đã học. - Nhắc lại đầu bài.
- Học sinh nối tiếp nhau trình bày. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - Nhận vị trí thảo luận, làm việc nhóm. - Thảo luận nhóm, thống nhất chọn sản phẩm. Phân công nhiệm vụ từng thành viên.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
Thứ ngày tháng năm 200
Kĩ thuật
Bài 14: Cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chọn ( Tiết 2, 3, 4)
I Mục tiêu: – Học sinh cần phải:
- Hoàn thành đợc 1 sản phẩm khâu, thêu hoặc nấu ăn.
II đồ dùng dạy học:–
- Một số sản phẩm khâu, thêu đã học. - Tranh ảnh của các bài đã học.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:II Bài mới:– II Bài mới:–
1. Giới thiệu bài:2. Bài mới: 2. Bài mới:
III Củng cố:– (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về nguyên liệu dụng cụ.
- Chia vị trí các nhóm thực hành; mỗi tổ vào một góc lớp.
! Mỗi tổ tự thực hành nội dung tự chọn.
- Giáo viên đi quan sát giúp đỡ học sinh.
! Sau khi thực hành xong, yêu cầu các nhóm trng bày sản phẩm của mình vào góc học tập chung của nhóm.
! Mỗi nhóm cử 2 thành viên đại diện cùng giáo viên đi nhận xét đánh giá, xếp loại. - Giáo viên nhận xét ý thức thực hành của học sinh. ! Học sinh về nhà chuẩn bị trớc bài chơng 2. - Nhận xét giờ học. - Các tổ để dụng cụ của mình lên bàn, giáo viên kiểm tra, tuyên dơng. - Các nhóm sắp xếp bàn ghế về vị trí của mình. - Các thành viên làm việc dới sự chỉ đạo của tổ tr- ởng.
- Thực hành.
- Trng bày sản phẩm.
- Cử đại diện của nhóm làm giám khảo.
Thứ ngày tháng năm 200
Kĩ thuật
Bài 15: Lợi ích của việc nuôi gà