III. Hoát ủoọng dáy hóc chuỷ yeỏu.
a. Giới thiệu bài: (1,) b Giảng bài:
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt,nhận xột:
- GV y/c HS quan sỏt 1 số hỡnh minh hoạ ở SGK và đặt cõu hỏi:
+ Được làm bằng chất liệu gỡ? + Tạo dỏng như thế nào? - GV củng cố thờm.
- GV cho xem bài nặn của HS lớp trước.
HĐ2: Hướng dẫn HS cỏch xộ dỏn.
-GV y/c HS nờu cỏch xộ dỏn ?
- GV xộ dỏn minh hoạ 1vài dỏng để HS thấy
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV y/c HS chia nhúm.
- GV bao quỏt cỏc nhúm, nhắc nhở cỏc nhúm nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà em, đỏ cầu,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,...
HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- GV y/c cỏc nhúm trưng bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
* Dặn dũ:
- Về nhà sưu tầm kiểu chữ in hoa nột thanh ,nột đậm và kiểu chữ nột đều,... - Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu,.../.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Như gỗ, đất nung, bỡa cứng,... + Tạo dỏng phong phỳ, sinh động, - HS lắng nghe. - HS quan sỏt và nhận xột. - HS trả lời: + Chọn màu. + Vẽ hỡnh ảnh. + Dựa trờn nột vẽ để xộ. + Sắp xếp hỡnh ảnh và dỏn. HS quan sỏt và lắng nghe. - HS chia nhúm - HS làm bài theo nhúm.
- Chọn màu nội dung, theo ý thớch.
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày sản phẩm. - HS nhận xột.
- HS lắng nghe.
Giao Hơng ngày tháng 1 năm 2011
Ký duyệt của BGH
Tuần 22
Thứ t ngày 26 tháng 1 năm 2011
Bài 22: Vẽ trang trớ
TèM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NẫT THANH NẫT ĐẬM I- MỤC TIấU:
- HS nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm. - HS xỏc định được vị trớ của nột thanh nột đậm và nắm được cỏch kẻ chữ. - HS cảm nhận được vẽ đẹp của kiểu chữ in hoa nết thanh nết đậm .
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm và nột đều - Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành,bỳt chỡ, thước kẻ,com pa,tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Hướng dẫn HS quan sỏt,nhận xột:
- GV giới thiệu kiểu chữ khỏc nhau, đặt cõu hỏi: + Đặc điểm riờng của
- HS quan sỏt và trả lời:
từng kiểu chữ?
+ Dũng chữ nào là kiểu chữ in hoa nột thanh nột đậm?
+ Trong 1 dũng chữ cỏc nột thanh nột đậm được vẽ như thế nào?
- GV túm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS.
HĐ2:Tỡm hiểu cỏch kẻ chữ:
- GV y/c HS nờu cỏch kẻ chữ: - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn: +Những nột đưa lờn, đưa ngang là nột thanh.
+ Nột kộo xuống là nột đậm...
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV nờu y/c vẽ bài.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS tỡm vị trớ cỏc nột chữ,...Vẽ màu chữ khỏc màu nền.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,... HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ: - GV chọn 3 đến 4 bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột. - GV nhận xột bổ sung. * Dặn dũ:
- Sưu tầm tranh ảnh về nhưng nội dung em yờu thớch.
- Nhớ đưa giấy hoặc vở,bỳt chỡ,tẩy, màu,... + Cỏc nột thanh vẽ bằng nhau. + Cỏc nột đậm vẽ bằng nhau. - HS lắng nghe. - HS quan sỏt và nhận xột. - HS trả lời: + Tỡm khuụn khổ của chữ. + Xỏc định nột thanh nột đậm. + Kẻ cỏc nột thẳng và kẻ chữ. + Vẽ màu. - HS quan sỏt và lắng nghe. - HS kẻ chữ:A,B,M,N: - Vẽ màu theo ý thớch. - HS đưa bài lờn để nhận xột. - HS nhận xột. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dũ.
Giao Hơng ngày tháng 1 năm 2011
Tuần 23
Thứ t ngày 9 tháng 2 năm 2011
Bài 23: Vẽ tranh