II. Một số giải pháp nhằm nõng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của Công ty TNHH công nghệ Việt trong thời gian tới.
1.Quản lý chặt chẽ chi phí nhằm hạ giỏ thành sản phẩm
Hiệu quả kinh doanh chỉ đạt được trong điều kiện tối đa doanh thu và tối thiểu hoá lợi nhuận. Việc quản lý chặt chẽ chi phí cho phép công ty cú thể hạ giỏ thành sản phẩm, nõng caoi sức cạnh tranh trờn thị trường, từ đó nõng caoi hiệu quả kinh doanh. Trờn thực tế, Công ty vẫn chưa tiết kiệm được chi phí, cũn để thất thoát và lóng phí, giỏ bán sản phẩm cũn cao, hiệu quả kinh doanh chưa cao. Để cú thể tiết kiệm chi phí, Công ty cần rà soát lại chi phí ở tất cả các khâu sau:
Sử dụng vốn: Vốn là đầu vào hết sức quan trọng của bất kỳ loại hình sản xuất kinh doanh nào. Tuy nhiân khơng phải cứ cú nhiều vốn thì kinh doanh sẽ tốt mà điều quan trọng hàng đầu là phải biết sử dụng nguồn vốn đó một cách hiệu quả nhất. Công ty cần xác định đúng nhu cầu về vốn cho từng dự án, từng thời kỳ sản xuất kinh doanh, tránh tình trạng quá thiếu hoặc quá thừa dẫn đến làm chậm tiến độ sản xuất, lắp ráp hoặc lóng phí vốn.
Mua và sử dụng các thiết bị: Để nõng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh, công ty cần quản lý chặt chẽ việc nhập khẩu các mĩ hình này, cỏc thiết bị giảng dạy đã quá lạc hậu cũng như các yếu tố đầu vào khác. Xác định chính xác định các yếu tố đầu vào, tránh tình trạng mua quá ít làm cho hoạt động cung ứng bị ngừng trệ, hay mua quá nhiều khiến vốn lưu động bị ứ đọng. Công ty cũng nân nghiên cứu chọn lựa nhà cung cấp, ký kết hợp đồng với nhà cung cấp đảm bảo cho việc cung ứng thiết bị được liân tục, ổn định như: ELWE, DEGEM TECH, BOSS, MITUTOYO hay E.D.
Công ty nờn mở rộng mối quan hệ với cỏc nhà cung cấp, thanh toán đúng hạn để giữ mối quan hệ lõu dài. Đồng thời, công ty cú thể tìm các nhà cung cấp gần với nơi lắp ráp để giảm chi phí vận chuyển, thu mua. Đối với
Luận văn tốt nghiệp Vũ Anh Dũng - Lớp 6A13 - MSV: 2000D140
những máy móc, thiết bị giảng dạy hiện đại, công ty cần tìm nguồn thay thế cú giỏ rẻ hơn song vẫn phải đảm bảo chất lượng của cỏc thiết bị giảng dạy, tránh mua những thiết bị giảng dạy quá lạc hậu khụng cũn phù hợp với cỏc chương trình giảng dạy.
Tăng năng suất lao động: Phải đào tạo đội ngũ cán bộ cú năng lực và trình độ chuyân mơn giỏi, đội ngũ công nhõnh lành nghề. Trong định hướng phát triển của công ty, trước những biến động của thị trường và những câu hỏi ngay càng cao của khách hàng về sự lạc hậu của cỏc thiết bị giảng dạy, để cú đủ sức cạnh tranh, đòi hỏi Cơng ty phải cú đội ngũ cán bộ cú trình độ chuyân mơn và trình độ quản lý giỏi, cú đội ngũ cụng nhõn lành nghề; nhằm giành cơ hội trong cạnh tranh.
Những năm gần đõy, xu thế hội nhập kinh tế trong khu vực trờn thế giới đang diễn ra một cách nhanh chóng, thời kỳ của khoa học cụng nghệ phát triển như bão. Chính vỡ vậy, việc đào tạo đội ngũ cán bộ, cơng nhõn cú tay nghề đã trở thành xu thế tất yếu để nắm bắt được khoa học kỹ thuật và cơng nghệ tiân tiến trờn thế giới. Máy móc thiết bị càng hiện đại, càng cần cú con người cú trình độ để hiểu được cách vận hành, xử lý máy móc thiết bị để cú thể hướng dẫn cho khách hàng sử dụng dễ dàng.
Trong những điều kiện nhất định, cú thể công ty cho cán bộ cụng nhõn cú tay nghề, trình độ chuyân mơn cũng như những người cú năng lực ra nước ngoài, học hỏi những thành tựu cũng như kinh nghiệm của đối tác quen thuộc của công ty nhằm tiếp thu kinh nghiệm quản lý của nước bạn.
Công ty cần tổ chức lao động khoa học bằng cách sử dụng đan xen thợ bậc cao và thợ bậc thấp để làm giảm chi phí tiền lương, giảm chi phí nhõn cụng. Ngoài ra cũn nõng cao trình độ tay nghề cho thợ bậc thấp. Sử dụng lương thưởng như một cụng cụ kích thích tinh thần người lao động qua việc tính đúng, tính đủ lương. Việc bố trớ lao động nờn cân đối giữa bậc công việc
2000D140
và bậc thợ bình quân, tránh tình trạng sử dụng lóng phí lao động. Đối với lao động cú tay nghề cao, nờn cú chế độ ưu đãi thoả đáng. Đối với những cơng việc khơng đòi hỏi lao động tay nghề cao, nờn ký hợp đồng thời vụ để giảm quỹ lương cho lao động thường xuyân, giảm các khoản đúng góp bảo hiểm xã hội và bảo hiểm y tế cho người lao động.