C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
VẼ CÁI TÚI XÁCH (GIỎ XÁCH ) I Mục tiêu:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
VẼ CÁI TÚI XÁCH (GIỎ XÁCH ) I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách. - Biết cách vẽ cái túi xách.
- Vẽ dược cái túi xách theo mẫu.
II.Hoạt động dạy học. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
A1. Hoạt động cả lớp.
- GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm viết đề bài bài vở
- GV cho HS xem một vài cái túi xách khác nhau để HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của từng loại túi xách.
A2. Hoạt động cá nhân.
- GV đặt câu hỏi để HS thảo luận nhóm đôi. + Hình dáng của mỗi loại túi xách?
+ Cách trang trí và màu sắc như thế nào?
Năm học: 2013 – 2014 Kế hoạch dạy học môn mỹ thuật khối
+ Vẽ phác nét phần chính của cái túi xách và tay xách. + Trang trí cái túi xách.
+ Tô màu theo ý thích.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
B1. Hoạt động cùng giáo viên.
- GV cho HS xem một số bài vẽ cái cốc và gợi ý HS trang trí. B2. Hoạt động theo nhóm
- GV tổ chức các nhóm thi vẽ cái túi xách. GV nêu luật chơi. - GV nhận xét các nhóm, khen ngợi.
B3. Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS chọn cái túi xách mình thích và vẽ vào vở.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
C1. Hoạt động cùng gia đình.
- Về nhà cho gia đình xem cái túi xách. - Quan sát dáng đi, đứng, chạy... - Chuẩn bị đất nặn.
C1. Nhận xét. đánh giá
- GV chọn 1 số bài vẽ cùng HS nhận xét. Khen ngợi một số nhóm.
**********************************************
Tuần 21:
Thứ tư từ ngày 4 đến thứ 6 ngày 6 tháng 12 năm 2013
Tiết 21: Vẽ theo mẫu:
VẼ CÁI CỐC ( CÁI LY )I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thêm yêu quý các đồ vật trong gia đình.
II.Hoạt động dạy học. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
A1. Hoạt động cả lớp.
- GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm viết đề bài bài vở
- GV giới thiệu một số laoij cốc để HS nhận biết. Có rất nhiều loại cốc. Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy.
A2. Hoạt động cá nhân.
Trãi
+ Hình dáng của mỗi loại cốc như thế nào? + Cách trang trí.
+ Màu sắc. + Chất liệu.
- GV chỉ vào các cốc để HS nhận thấy cái cốc được tạo bởi nét thẳng, nét cong. A3. Hoạt động theo nhóm.
- GV cho HS chọn mẫu để vẽ.
- Các nhóm quan sát cái cốc để tìm ra cách vẽ + Quan sát hình dáng cái cốc.
+ Vẽ dáng chung. + Vẽ chi tiết, trang trí. + Vẽ màu theo ý thích.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
B1. Hoạt động cùng giáo viên.
- GV cho HS xem một số bài vẽ cái cốc và gợi ý HS trang trí. B2. Hoạt động theo nhóm
- GV tổ chức các nhóm thi vẽ cái cốc với nhau. GV nêu luật chơi. B3. Hoạt động cá nhân.
- Nhóm trưởng quan sát các nhóm và yêu cầu các nhóm nhận xét.
- GV yêu cầu 1 HS nêu cách vẽ cái cốc. Nhóm trưởng nhận xét, GV nhận xét bổ sung.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
C1. Nhận xét. đánh giá
- GV nhận xét các nhóm. Khen ngợi một số nhóm. C2. Hoạt động cùng gia đình.
- Về nhà nói cho gia đình mình nghe về đặc điểm của cái cốc và cách trang trí. - Quan sát cách con vật quen thuộc. Dặn HS tiết sau đem đất nặn, giấy màu - GV nhận xét, đánh giá giờ học.
**********************************************
Tuần 22:
Thứ tư từ ngày 4 đến thứ 6 ngày 6 tháng 12 năm 2013
Tiết 22: Vẽ theo mẫu:
VẼ CÁI CỐC ( CÁI LY )I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thêm yêu quý các đồ vật trong gia đình.
II.Hoạt động dạy học. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
A1. Hoạt động cả lớp.
- GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm viết đề bài bài vở
- GV giới thiệu một số laoij cốc để HS nhận biết. Có rất nhiều loại cốc. Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy.
A2. Hoạt động cá nhân.
Năm học: 2013 – 2014 Kế hoạch dạy học môn mỹ thuật khối
A3. Hoạt động theo nhóm. - GV cho HS chọn mẫu để vẽ.
- Các nhóm quan sát cái cốc để tìm ra cách vẽ + Quan sát hình dáng cái cốc.
+ Vẽ dáng chung. + Vẽ chi tiết, trang trí. + Vẽ màu theo ý thích.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
B1. Hoạt động cùng giáo viên.
- GV cho HS xem một số bài vẽ cái cốc và gợi ý HS trang trí. B2. Hoạt động theo nhóm
- GV tổ chức các nhóm thi vẽ cái cốc với nhau. GV nêu luật chơi. B3. Hoạt động cá nhân.
- Nhóm trưởng quan sát các nhóm và yêu cầu các nhóm nhận xét.
- GV yêu cầu 1 HS nêu cách vẽ cái cốc. Nhóm trưởng nhận xét, GV nhận xét bổ sung.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
C1. Nhận xét. đánh giá
- GV nhận xét các nhóm. Khen ngợi một số nhóm. C2. Hoạt động cùng gia đình.
- Về nhà nói cho gia đình mình nghe về đặc điểm của cái cốc và cách trang trí. - Quan sát cách con vật quen thuộc. Dặn HS tiết sau đem đất nặn, giấy màu - GV nhận xét, đánh giá giờ học.
**********************************************
Tuần 23:
Thứ tư từ ngày 4 đến thứ 6 ngày 6 tháng 12 năm 2013
Tiết 23: Vẽ theo mẫu:
VẼ CÁI CỐC ( CÁI LY )I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng của các loại cốc - Biết cách vẽ và vẽ được cái cốc.
- Thêm yêu quý các đồ vật trong gia đình.
II.Hoạt động dạy học. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
A1. Hoạt động cả lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm viết đề bài bài vở
- GV giới thiệu một số laoij cốc để HS nhận biết. Có rất nhiều loại cốc. Loại cốc nào cũng có miệng, thân, đáy.
Trãi
A2. Hoạt động cá nhân.
- GV đặt câu hỏi để HS thảo luận nhóm đôi. + Hình dáng của mỗi loại cốc như thế nào? + Cách trang trí.
+ Màu sắc. + Chất liệu.
- GV chỉ vào các cốc để HS nhận thấy cái cốc được tạo bởi nét thẳng, nét cong. A3. Hoạt động theo nhóm.
- GV cho HS chọn mẫu để vẽ.
- Các nhóm quan sát cái cốc để tìm ra cách vẽ + Quan sát hình dáng cái cốc.
+ Vẽ dáng chung. + Vẽ chi tiết, trang trí. + Vẽ màu theo ý thích.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
B1. Hoạt động cùng giáo viên.
- GV cho HS xem một số bài vẽ cái cốc và gợi ý HS trang trí. B2. Hoạt động theo nhóm
- GV tổ chức các nhóm thi vẽ cái cốc với nhau. GV nêu luật chơi. B3. Hoạt động cá nhân.
- Nhóm trưởng quan sát các nhóm và yêu cầu các nhóm nhận xét.
- GV yêu cầu 1 HS nêu cách vẽ cái cốc. Nhóm trưởng nhận xét, GV nhận xét bổ sung.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
C1. Nhận xét. đánh giá
- GV nhận xét các nhóm. Khen ngợi một số nhóm. C2. Hoạt động cùng gia đình.
- Về nhà nói cho gia đình mình nghe về đặc điểm của cái cốc và cách trang trí. - Quan sát cách con vật quen thuộc. Dặn HS tiết sau đem đất nặn, giấy màu - GV nhận xét, đánh giá giờ học.
**********************************************
Năm học: 2013 – 2014 Kế hoạch dạy học môn mỹ thuật khối