C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN ( Hình tranh Vinh hoa – Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ )
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN ( Hình tranh Vinh hoa – Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ )
( Hình tranh Vinh hoa – Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ ) I. Mục tiêu:
- HS sử dụng được ba màu cơ bản đã học ở lớp 1.
- Biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh lá cây. - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích.
II.Hoạt động dạy học. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
A1. Hoạt động cả lớp.
- GV giới thiệu tiêu đề bài học.
- Nhóm trưởng yêu cầu các nhóm viết đề bài bài vở - GV giới thiệu một tranh, ảnh để HS nhận biết:
+ Mùa sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú.
+ Đồ vật dùng hằng ngày trong gia đình do con người tạo ra cũng có nhiều màu sắc. A2. Hoạt động cá nhân.
- GV treo 1 bức tranh có màu sắc phong phú để HS thảo luận nhóm đôi.
+ Trong bức tranh hãy tìm các màu: Màu đỏ, màu vàng, màu lam, màu da cam, màu tím, xanh lá cây.
Trãi
- Sau khi HS trả lời GV yêu cầu HS tìm các màu trên hoppj sáp màu, bút chì màu. - GV giải thích bằng hình minh họa cho HS các pha để tìm ra các màu.
A3. Hoạt động theo nhóm.
- yêu cầu HS xem hình vẽ và tìm ra cách tô màu
- GV gợi ý HS cách vẽ màu: Em bé, con gà, hoa cúc và nền tranh.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
B1. Hoạt động cùng giáo viên.
- GV gợi ý HS chọn màu và vẽ đúng hình ở tranh. B3. Hoạt động cá nhân.
- HS chọn màu tô vào hình có sẵn.
- GV theo dõi các nhóm, hướng dẫn cách tô màu.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
C1. Hoạt động cùng gia đình.
- Về nhà nói cho gia đình xem bài tô màu của mình - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi. C1. Nhận xét. đánh giá
- GV chọn một số bài tô màu đẹp và chưa đẹp cùng HS nhận xét. - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi 1 số HS trả lời tốt.
**********************************************
Tuần 20:
Thứ tư từ ngày 8 đến thứ 6 ngày 10 tháng 1 năm 2014
Tiết 20: Vẽ theo mẫu:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});