- ễn tđp: Hơn tõm nươi năm chống thực dđn Phõp xđm lược vă đụ hộ (18581945).
3/ HDHS quan sõt vă nhận xĩt ảnh tư liệu.
liệu.
C. Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xĩt tiết học, đõnh giõ tuyớn dương. - Băi sau: “Thă hi sinh tất cả, chứ nhất định khụng chịu mất nước”.
điều gỡ sẽ xảy ra?
* N2: Để thõt khỏi tỡnh thế đú, Bõc Hồ lờnh đạo nhđn dđn ta lăm những gỡ?
+ Bõc đờ lờnh đạo nhđn dđn ta chống giặc đúi ntn?
+ Tinh thần chống giắc dốt của dđn ta thể hiện như thế năo?
+ Để cú thời gian chuẩn bị khõng chiến lđu dăi, chớnh phủ đờ đề ra biện phõp gỡ để chống giặc ngoại xđm vă nội phản?
* N3: í nghĩa của việc nhđn ta vượt qua tỡnh thế “Nghỡn cđn treo sợi túc”.
+ Trong thời gian ngắn, nhdđn ta đờ lăm được những việc phi thường, hiện thực ấy chứng tỏ điều gỡ?
+ Khi lờnh đạo CM vượt qua cơn hiểm nghỉo, uy tớn của chớnh phủ vă Bõc Hồ như thế năo?
- HS thảo luận vă trỡnh băy - HS trỡnh băy
- HS quan sõt vă nhận xĩt
- HS lắng nghe.
Lịch sử (tiết 13): “Thă hy sinh tất cả, chứ nhất định khụng chịu mất nước”. I/Mục tiớu: Học xong băi năy, HS biết:
+Ngăy 19-12-1946, nhđn dđn ta tiến hănh cuộc khõng chiến toăn quốc.
+Tinh thần chống Phõp của nhđn dđn Hă Nội vă một số địa phương trong những ngăy đầu toăn quốc khõng chiến.
II/Chuẩn bị: *HS: Sưu tầm tư liệu về những ngăy đầu toăn quốc khõng chiến ở Hă Nội, Huế, Đă
Nẵng. *GV: Băng ghi đm lời Chủ tịch Hồ Chớ Minh kớu gọi toăn quốc khõng chiến.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trỡnh
dạy học
Phương phõp dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Băi cũ: 2.Băi mới: *Hoạt động 1: Cả lớp. *Hoạt động 2: Cả lớp. *Hoạt động 3: Chia nhúm. *Hoạt động 3: Cả lớp. 3.Dặn dũ:
Kiểm tra băi: Vượt qua tỡnh thế hiểm nghỉo.
Thă hi sinh tất cả,chứ nhất địnhkhụngchịumấtnước 1/Giới thiệu băi: Cho HS nghe đoạn băng lời kớu gọi của
Chủ tịch Hồ Chớ Minh để dẫn văo băi. -GV nớu nhiệm vụ học tập cho HS:
+Lời kớu gọi toăn quốc khõng chiến của Hồ Chớ Minh thể hiện điều gỡ?+Thuật lại cuộc chiến đấu của quđn vă dđn thủ đụ Hă Nội.+Ổ cõc địa phương nhdđn đờ khõng chiến với tinh thần ntn? +Nớu suy nghĩ của em sau khi học băi năy.
2/Thống kớ sự kiện:
-GV yớu cầu HS tỡm hiểu nguyớn nhđn vỡ sao nhdđn ta phải tiến hănh khõng chiến toăn quốc: ngăy 23/11/46 quđn Phõp đõnh chiếm Hải Phũng; ngăy 18/12/46Phõp gởi tối hậu thư chớnh phủ ta...
-GVHDHS quan sõt bảng thống kớ cú nhận xĩt thõi độ của Phõp.
-GV rỳt ra kết luận- GV trớch đọc lời kớu gọi của Chủ tịch Hồ Chớ Minh sau đú cho HS trả lời cđu hỏi: Cđu năo lă lời kớu gọi thể hiện tinh thần quyết tđm chiến đấu hi sinh vỡ độc lập dđn tộc của nhdđn ta?
3/GVHD để HS hỡnh thănh biểu tượng về những ngăy đầu toăn quốc kh/ch thụng qua cđu hỏi:
+Tinh thần quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh của quđn vă dđn thủ đụ Hă Nội thể hiện như thế năo?
+Đồng băo cả nước đờ thể hiện tinh thần kh/ch ra sao? +Vỡ sao quđn vă dđn ta cú tinh thần quyết tđm nhưvậy?
4/Sử dụng ảnh tư liệu vă trớch dẫn tư liệu để HS nhận xĩt về tinh thần quyết tử của quđn vă dđn Hă Nội.
-GV kết luận nội dung băi-Yớu cầu HS sưu tầm tư liệu về những ngăy toăn quốc khõng chiến ở quớ hương.
Băi sau: Thu Đụng 1947,
Việt Bắc“MồchụngiặcPhõp”. HS kiểm tra. HS mở sõch. HS lắng nghei. HS trả lời . HS đại diện nhúm. HS nhận xĩt. HS lắng nghe.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
******
Lịch sử (tiết 14): Thu – đụng 1947, Việt Bắc “Mồ chụn giặc Phõp”. I/Mục tiớu: Học xong băi năy, HS biết:
+Diễn biến sơ lược của chiến dịch Việt Bắc thu – đụng 1947.
+í nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc khõng chiến của dđn tộc ta.
II/Chuẩn bị: *HS: Sưu tầm về chiến dịch Việt Bắc thu – đụng 1947.
*GV: Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đụng 1947. Bản đồ Hănh chớnh VN.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trỡnh
dạy học
Phương phõp dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Băi cũ: 2.Băi mới: *Hoạt động 1: Cả lớp. *Hoạt động 2: Chia nhúm. *Hoạt động 3: Chia nhúm. 3.Dặn dũ:
Kiểm tra băi: “Thă hi sinh tất cả, chứ nhất định...”
Thu-Đụng 1947, Việt Bắc “Mồ chụn giặc Phõp” 1/Giới thiệu băi: GV dựng Bản đồ chỉ một số địa danh thuộc căn cứ Việt Bắc vă nhấn mạnh đđu lă thủ đụ khõng chiến của ta, nơi tập trung cơ quan đầu nờo khõng chiến vă bộ đội chủ lực. Vỡ vậy thực dđn Phõp đm mưu tập trung lực lượng lớn với nhiều vũ khớ hiện đại để tấn cụng lớn Việt Bắc bằng 3 mũi : Đường bộ, đường thuỷ, đường khụng nhằm tiớu diệt cơ quan đầu nờo của ta, nhanh chúng kết thỳc chiến tranh.
-GV nớu nhiệm vụ học tập cho HS:
+Vỡ sao địch mở cuộc tấn cụng lớn Việt Bắc Thu-Đụng 1947. +Nớu diễn biến sơ lược của chiến dịch Việt Bắc Thu- Đụng 1947. +Nớu ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc Thu- Đụng 1947.
2/GVHDHS tỡm hiểu tại sao địch đm mưu mở cuộc tấn
cụng quy mụ lớn Việt Bắc. GV nớu cđu hỏi cho HS thảo
luận:
+Muốn nhanh chúng kết thỳc chiến tranh thực dđn Phõp phải lăm gỡ?
+Tại sao căn cứ địa Việt Bắc trở thănh mục tiớu tấn cụng của quđn Phõp?
3/GVHDHS hỡnh thănh biểu tượng về chiến dịch Việt Bắc Thu-Đụng 1947.
-GV sử dụng lược đồ để thuật lại diễn biến của chiến dịch Việt Bắc Thu-Đụng 1947 sau đú hướng dẫn HS lăm việc nhúm.
Túm tắt ý sau:
+Lực lượng của địch khi bắt đầu tấn cụng lớn Việt Bắc. +Sau hơn 1 thõng tấn cụng lớn Việt Bắc quđn địch rơi văo tỡnh thế như thế năo?+Sau 75 ngăy đớm đõnh địch, ta đờ thu được kết quả ra sao?+Chiến thắng năy cú tõc động gỡ đến cuộc khõng chiến của nhdđn ta?
Băi sau: Chiến thắng biớn giới Thu-Đụng 1950.
HS kiểm tra. HS mở sõch.
HS theo dừi lắng nghe.
HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
HS đại diện nhúm.
HS lắng nghe.
Lịch sử (tiết 15): Chiến thắng Biớn giới thu – đụng 1950. I/Mục tiớu: Học xong băi năy, HS biết:
+Tại sao ta lại quyết định mở chiến dịch Biớn giới thu –đụng 1950. +í nghĩa của chiến thắng Biớn giới thu – đụng 1950.
+Nớu được sự khõc biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu – đụng 1947 vă chiến thắng Biớn giới thu – đụng 1950.
II/Chuẩn bị: *HS: Sưu tầm về chiến dịch Biớn giới thu đụng 1950.
*GV: Lược đồ về chiến dịch Biớn giới thu – đụng 1950. Phiếu học tập của HS.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trỡnh
dạy học
Phương phõp dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Băi cũ: 2.Băi mới: *Hoạt động 1: Cả lớp. *Hoạt động 2: Cả lớp. *Hoạt động 3: Chia nhúm. *Hoạt động 4: Chia nhúm. *Hoạt động:CN. Dặn dũ:
Kiểm tra băi: Thu-Đụng 1947, Việt Bắc “Mồ chụn...”
Chiến thắng Biớn giới thu-đụng 1950.
1/Giới thiệu băi: GV dựng bản đồ chỉ đường biớn giới Việt –Trung vă nhấn mạnh đm mưu của Phõp. Vỡ vậy ta quyết định mở chiến dịch biớn giới.
-GV nớu nhiệm vụ băi học cho HS:
+Vỡ sao ta quyết định mở chiến dịch Biớn giới thu-đụng 1950? +Vỡ sao quđn ta chọn cụm cứ điểm Đụng Khớ tấn cụng mở đầu chiến dịch? +Chiến thắng Biớn giới thu-đụng 1950 cú tõc dụng ntn đối với kh/ch?
2/Đm mưu của địch khõ chặt biớn giới Việt-Trung.
-GVHDHS tỡm hiểu, cho HS xõc định biớn giới Việt-Trung trớn bản đồ sau đú xõc định trớn lượt đồ. những điểm địch đúng quđn để khõ chặt biớn giới đường số4
-GV giải thớch thớm vă nớu cđu hỏi: Nếu khụng khai thụng biớn giới thỡ cuộc kh/ch của nhdđn ta sẽ ra sao?
3/Chiến dịch Biớn giới thu-đụng 1950:
-GV cho HS tỡm hiểu:
+Để đối phú với đm mưu của địch Trung ương Đang vă Bõc Hồ đờ quyết định ntn? Quyết định ấy thể hiện điều gỡ? +Trận đõnh tiớu biểu trong chiến dịch biớn giới thu-đụng 1950 diễn ra ở đđu?+Chiến thắng Biớn giới thu-đụng 1950 cú tõc dụng gỡ đối với cuộc kh/ch của nhdđn ta?
4/GV cho HS thảo luận theo nhúm:
+Nớu điểm khõc nhau vă giống nhau ở hai chiến dịch Biớn giới thu-đụng vă Việt Bắc thu-đụng.
+Tấm gương chiến đấu dũng cảm của La Văn Cầu thể hiện tinh thần gỡ? +Hỡnh ảnh Bõc Hồ trong chiến dịch biớn giới cho em suy nghĩ gỡ?
5/Củng cố: Nớu tõc dụng của chiến dịch Biớn giới thu- đụng.
Băi sau: Hậu phương những năm sau chiến dịch BG.
HS kiểm tra. HS mở sõch.
HS lắng nghe.
HS xõc định biớn giới Việt-Trung.
HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
HS đại diện nhúm trỡnh băy kết quả thảo luận. HS 2 nhúm tham gia, mỗi nhúm 7 em.
HS trả lời. HS lắng nghe.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
******
Lịch sử (tiết 16): Hậu phương những năm sau chiến dịch Biớn giới. I/Mục tiớu: Học xong băi năy, HS biết:
+Mối quan hệ giữa tiền tuyến vă hậu phương trong khõng chiến.
+Vai trũ của hậu phương đối với cuộc khõng chiến chống thực dđn Phõp.
II/Chuẩn bị: *HS: Sưu tầm ảnh cõc anh hựng tại đại hội chiến sĩ thi đua vă cõn bộ gương mẫu toăn
quốc (5-1952). *GV: Ảnh tư liệu vớ hậu phương ta sau chiến thắng Biớn giới.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trỡnh
dạy học Hoạt động của thầyPhương phõp dạy học Hoạt động của trũ
1.Băi cũ: 2.Băi mới: *Hoạt động 1: Cả lớp. *Hoạt động 2: Chia nhúm. *Hoạt động 3: Cả lớp. 3.Dặn dũ:
Kiểm tra băi: Chiến dịch Biớn giới thu-đụng 1950.
Hậu phương những năm sau chiến dịch Biớn giới. 1/Giới thiệu băi: GV túm tắt thất bại của địch sau chiến dịch Biớn giới vă cho HS thấy việc xđy dựng hậu phương vững mạnh cũng lă đẩy mạnh khõng chiến.
-GV nớu nhiệm vụ học tập cho HS:
+Đại hội đại biểu toăn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gỡ cho CM nước ta?+Tõc dụng của đại hội chiến sĩ thi đua vă cõn bộ gương mẫu toăn quốc.
+Tinh thần thi đua kh/ch của nhdđn ta được thể hiện ra sao?+Tỡnh hỡnh hậu phương trong những năm 1951-1952 cú tõc dụng gỡ đến cuộc kh/ch?
2/HS thảo luận theo HDGV:
N1: Tỡm hiểu về ĐHĐB toăn quốc lần thứ II của Đảng. +Thời gian diễn ra ĐHĐB lần thứ II của Đảng.
+Đề ra nhiệm vụ gỡ cho CM, điều kiện để hoăn thănh nhiệm vụ.
N2: Tỡm hiểu ĐH chiến sĩ thi đua vă cõn bộ gương mẫu toăn quốc.
+ĐH diễn ra trong bối cảnh năo?
+Việc tuyớn dương cõc CN vă TT cú tõc dụng ntn đ/v phong trăo thi đua yớu nước.
+Lấy dẫn chứng về 1 trong 7 tấm gương tiớu biểu.
N3: Tinh thần thi đua kh/ch của đồng băo ta được thể hiện qua cõc mặt: kinh tế, văn hõ giõo dục vă nhận xĩt tinh thần thi đua học tập vă tăng gia sản xuất của hậu phương trong chiến dịch Biớn giới.
3/GV kết luận vai trũ của hậu phương đối với cuộc khõng
chiến chống thực dđn Phõp(lăm tăng thớm sức mạnh cho cuộc khõng chiến).
-HS kể về một anh hựng được tuyớn dương trong đại hội chiến sĩ thi đua vă cõn bộ gương mẫu toăn quốc mă em biết vă nớu cảm nghĩ về người anh hựng đú.
Băi sau: Chiến thắn lịch sử Điện Biớn Phủ.
HS kiểm tra. HS mở sõch.
HS lắng nghe.
HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
HS đại diện nhúm.
HS thực hiện.
HS lắng nghe.
Lịch sử (tiết 17): Chiến thắng lịch sử Điện Biớn Phủ. I/Mục tiớu: Học xong băi năy, HS biết:
+Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biớn Phủ. +Sơ lược diễn biến của chiến dịch Điớn Biớn Phủ.
+Nớu được ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biớn Phủ.
II/Chuẩn bị: *HS: Sưu tầm tư liệu về chiến dịch Điện Biớn Phủ.
*GV: Lược đồ phúng to để thuật lại chiến dịch Điện Biớn Phủ. Bản đồ VN.
III/Hoạt động dạy học: Tiến trỡnh
dạy học Hoạt động của thầyPhương phõp dạy học Hoạt động của trũ
1.Băi cũ: 2.Băi mới: *Hoạt động 1: Cả lớp. *Hoạt động 2: Chia nhúm. *Hoạt động 3: Chia nhúm. *Hoạt động 1: Cả lớp. 3.Dặn dũ:
Kiểm tra băi : Hậu phương những năm sau CDBG.
Chiến thắng lịch sử Điện Biớn Phủ.
1/Giới thiệu băi: GV nớu tỡnh thế của quđn Phõp sau thất bại ở CDBG1950 đến 1953. Việc Phõp xđy dựng ở Điện Biớn Phủ một tập đoăn cứ điểm kiớncố...
GV nớu nhiệm vụ học tập của HS:
+Diễn biến sơ lược của chiến dịch Điện Biớn Phủ. +í nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biớn Phủ.
2/GV tổ chức HS thảo luận nhúm:
N1: Chỉ ra những chứng cứ để khẳng định rằng: “tập đoăn cứ điểm ĐBP” lă “phõo đăi” kiớn cố nhất của Phõp tại ch/tr Đụng Dương trong những năm 53-54.
N2: Túm tắt những mốc thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP.
N3: Nớu những sự kiện, nhđn vật tiớu biểu trong chiến dịch ĐBP.
N4: Nớu nguyớn nhđn thắng lợi của chiến dịch ĐBP.
3/GV chia nhúm, mỗi nhúm thảo luận một nhiệmvụ
N1: Nớu diễn biến sơ lược của chiến dịch ĐBP. +Đợt 1: Bắt đầu từ ngăy 13-3.
+Đợt 2: Bắt đầu từ ngăy 30-3.
+Đợt 3: Bắt đầu từ ngăy 1-5 vă đến ngăy 7-5 thỡ kết thỳc thắng lợi.
N2: Nớu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ĐBP.
Chiến thắng ĐBP cú thể vớ với những chiến thắng năo trong lịch sử chống ngoại xđm của dđn tộc ta mă cõc em đờ được học ở sgk lịch sử vă địa lý lớp 4.
-GV yớu cầu đại diện nhúm trỡnh băy.
4/Củng cố: GV cho HS quan sõt ảnh tư liệu về chiến dịch ĐBP.HS tỡm đọc một số cđu thơ về chiến thắng ĐBP hoặc nớu tớn một băi hõt tiớu biểu về chiến thắng ĐBP.HS kể về một trong những gương chiến đấu dũng cảm của bộ đội ta trong chiến dịch ĐBP.
Băi sau: ễn tậpChớn năm kh/ch bảo vệ độc lập dđn tộc
HS kiểm tra. HS mở sõch.
HS Lắng nghe.
HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
HS đại diện nhúm.
HS thảo luận vă trả lời cđu hỏi.
HS đại diện nhúm.
HS trả lời.