-Đọc đúng các tiếng, từ khĩ đễ nhầm lẫn:lửa; lom khom; sập xuống; câu : Ai nấy bàng hồng …khĩi / …khư khư /…. Đọc trơi chảy tồn bài, nghĩ hơi sau các dấu câu,giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ nhữ miêu tả. Đọc diễn cảm tồn bài, biết thay đổi giọng đọc phù hợp với các nhân vật.
-Hiểu nghĩa các từ khĩ trong bài:tĩnh mịch , mềm nhũn.
Hiểu nội dung bài:Ca ngợi hành động cao thượng của anh thương binh nghèo, dũng cảm xơng vào đám cháy cứu một gia đình thốt nạn.
-GD học sinh ý thức giúp đỡ mọi người.
II. Chuẩn bị : GV : Tranh minh họa sgk, bảng phụ. HS : đọc trước bài .
III.Hoạt động dạy và học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Bài cũ: Gọi hs đọc bài:Trí dũng song tồn.
Nêu nội dung bài . Gv nhận xét -ghi điểm. 2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Chắc các em đã từng trong đêm tiếng rao bán hàng ,nhưng tiếng rao bán hàng của người bán hàng của người trong bài hơm nay cĩ gì đặc biệt ,hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu. b. Giảng bài.
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài - T phân đoạn :4 đoạn
Đoạn 1 :Từ đầu đến…não ruột. Đoạn 2 :Tiếp …khĩi bụi mù mịt. Đoạn 3 : .Tiếp đến một cái chân gỗ. Đoạn 4 : phần còn lại.
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp lần 1 - Luyện phát âm
- Học sinh đọc nối tiếp lần 2- kết hợp nêu chú giải
- Học sinh đọc nối tiếp lần 3 - Học sinh đọc theo nhóm - 1 học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. Hd hs đọc thầm tồn bài.
-Tác giả nghe thấy tiếng rao của người bán bánh giị vào lúc nào?
Tĩnh mịch : yên tĩnh -Đám cháy xảy ra lúc nào?
Ý1 : Đám cháy xãy ra trong đêm khuya. -Người đã dũng cảm cứu em bé là ai?Con
2 hs đọc -nx -HS lắng nghe. -Cả lớp đọc thầm. -4 học sinh đọc - Học sinh đọc -4 học sinh đọc -Học sinh đọc -Đọc nhóm đôi -Hs đọc thầm tồn bài.
-Tác giả nghe tiếng rao đêm vào đêm khuya tĩnh mịch.
-Đám cháy xảy ra vào lúc nửa đêm.
người và hành động của anh cĩ gì đặc biệt?
mềm nhũn : ý nĩi khơng cịn sức vì quá mệt,nhừ ra.
-Chi tiết nào trong chuyện gây bất ngờ cho người đọc?
Ý2 : Hành động cao đẹp của anh thương binh.
-Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm cơng dân của mỗi người trong cuộc sống?
-ND –gv ghi bảng.
Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp – Nêu cách đọc diễn cảm bài văn - Chọn đoạn đọc diễn cảm đoạn từ : rồi từ …chân gỗ.
Trong đoạn này cần nhấn giọng những từ ngữ nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm
-NX-ghi điểm. 3.Củng cố-dặn dị:
Qua bài em học tập được điều gì ? -Liên hệ-gd
-Chuẩn bị : Lập làng giữ biển
thương binh nặng, chỉ cịn một chân, khi rời quân ngũ làm nghề bán bánh giị.Khi đám cháy bùng phát anh khơng bán bánh mà lăn xả vào cứu người.
-Chi tiết làm cho người đọc bất ngờ là khi cấp cứu cho người đàn ơng người ta phát hiện ra một cái chân gỗ.
-Mỗi cơng dân cần cĩ ý thức giúp đỡ mọi người , cứu người khi gặp nạn .
-HS nêu - 4 học sinh đọc -HS nêu -nx -HS trả lời –nx - 3 Học sinh đọc- nhận xét. -2 hs đọc -nx