1. Kiờ̉m tra: (5’)
- Gọi HS nhắc lại nụ̣i dung “Ghi nhớ” Tiờ́t 1.
- GV nhọ̃n xét.
2. Bài mới
a. Giới thiợ̀u bài:(1’)b. Tìm hiờ̉u bài b. Tìm hiờ̉u bài
HĐ1:(9’) Thảo lụ̃n theo nhóm đụi (BT4, SGK)
- GV yờu cõ̀u HS thảo lụ̃n bài tọ̃p. - Yờu cõ̀u các nhóm trình bày trước lớp. - Giáo viờn nhọ̃n xét và kờ́t lụ̃n.
HĐ2:(9’) Xử lý tình huụ́ng (BT2, SGK)
- Yờu cõ̀u HS thảo lụ̃n nhóm 5HS.
- Gọi đại diợ̀n các nhóm trình bày, bụ̉ sung, tranh lụ̃n ý kiờ́n.
- GV kờ́t lụ̃n:
+ Tình huụ́ng (a): Có thờ̉ đõ̉y xe lăn giúp em (nờ́u bạn có xe lăn), quyờn góp tiờ̀n giúp bạn mua xe (nờ́u bạn chưa có xe và có nhu cõ̀u), ...
+ Tình huụ́ng (b): có thờ̉ thăm hỏi, trò chuyợ̀n với bà cụ, giúp đỡ bà những cụng viợ̀c lặt vặt hàng ngày như lṍy nước, quét nhà, quét sõn, nṍu cơm, thu dọn nhà cửa.
HĐ3:(8’) Thảo lụ̃n nhóm (Bài tọ̃p 5,)
- GV yờu cõ̀u HS thảo lụ̃n theo nhóm bài tọ̃p.
- Yờu cõ̀u các nhóm trình bày trước lớp. - Giáo viờn kờ́t lụ̃n: Cõ̀n phải cảm thụng,
chia sẻ, giúp đỡ những người khó khăn hoạn nạn bằng cách tham gia những hoạt đụ̣ng nhõn đạo phù hợp với khả năng
C. Củng cụ́, dặn dò:(3’)
- Hợ̀ thụ́ng nụ̣i dung bài. - Nhọ̃n xét tiờ́t học.
- Dặn dò chũ̉n bị tiờ́t sau.
- 2HS nụ́i tiờ́p nhau nhắc lại.
- HS thảo lụ̃n .
- HS nụ́i tiờ́p nhau trình bày trước lớp.
+ (b), (c), (e) là viợ̀c làm nhõn đạo (a), (d) khụng phải là viợ̀c làm nhõn đạo.
- HS các nhóm thảo lụ̃n.
- Đại diợ̀n các nhóm trình bày, tranh lụ̃n trước lớp đờ̉ thụ́ng nhṍt ý kiờ́n đúng.
- HS thảo lụ̃n nhóm đụi.
- HS nụ́i tiờ́p nhau trình bày trước lớp.
- HS lắng nghe
- 3HS đọc SGK mục ghi nhớ - Chũ̉n bị bài sau