- Góc N T: Xem tranh ảnh về gia đình của bé * Yêu cầu:
NBT N: Tìm hiểu về bản thân trẻ: Tên, tuổi và sở thích I.Mục Tiêu:
I.Mục Tiêu:
1. Kiến Thức : Trẻ biết và nói được tên tuổi của mình. 2. Kĩ Năng: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời. Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
3. Thái Độ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình
II. Chuẩn bị : Tranh ảnh về chủ dề
Tranh lô tô của cô và của trẻ II. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ hát bài “ Em búp bê” - Hỏi trẻ tên bài hát.
- Đàm thoại về chủ điểm.
- Giáo dục: Trẻ biết vâng lời người lớn...
* HĐ2: Nhận biết tập nói
- Cô đưa búp bê ra cho trẻ quan sát
- Cô lần lượt chỉ từng bộ phận của búp bê - Cô cho từng tổ, tốp phát âm từ búp bê
- Cô mời từng cá nhân trẻ lên phát âm theo yêu cầu của cô
+ Trò truyện về bé:
- Con tên là gì ? năm nay con mấy tuổi ?con thích chơi đồ chơi gì ? thích ăn gì ? con có thích mặc quần áo đẹp không ?
- Cô lần lượt cho trẻ trả lời
- Cứ như thế cô lần lượt cho từng trẻ giới thiệu về mình , cô nhắc lại rỏ ràng để cả lớp cũng nghe * HĐ3: TC . Chọn đồ dùng mà trẻ thích
- Cô nói cách chơi. - Cô chơi mẫu: - Trẻ thực hiện: - Cô hỏi tên trò chơi:
- GD trẻ biết yêu quý các thành viên trong gia đình
* Kết thúc cho trẻ hát bài “ Bà còng” và đi ra ngoài. - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ trả lời - Trẻ đàm thoại rõ ràng - Trẻ chú ý lắng nghe lời - Trẻ quan sát tranh - trẻ trả lời -Từng tổ, tốp phát âm cùng cô - Từng cá nhân trẻ lên phát âm cùng cô Trẻ hứng thú trả lời cùng cô. - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô chơi mẫu - Trẻ thực hiện theo cô - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI- Quan sát : Các bạn của bé: bạn trai. - Quan sát : Các bạn của bé: bạn trai.
- TCVĐ: Bóng tròn to. - Chơi xây nhà từ cát ướt . a.Mục tiêu:
+Kiến thức : giúp trẻ nhận biết và gọi được tên của các bạn trai trong lớp. Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
+ Kĩ năng : Luyện kĩ năng phát âm và chơi đúng trò chơi theo yêu cầu
+ Thái độ : GD trẻ yêu mến các bạn trai trong lớp, chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
b. Đàm thoại : Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ , trẻ hứng thú trả lời theo yêu cầu của cô
- Đây là ai?
- Bạn gái hay là bạn trai? - Bạn mặc áo màu gì?...
Giáo dục biết đoàn kết với các bạn…
* TCVĐ: Cô phổ biến trò chơi và hướng dẫn trẻ chơi * Chơi TD: Cô bao quát trẻ chơi và giúp trẻ chơi an toàn.
C. HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cho bé ăn, ru bé ngủ, trò chơi bác sĩ - Góc PV : Cho bé ăn, ru bé ngủ, trò chơi bác sĩ
- Góc HĐVĐV : Xếp nhà hàng rào vườn nhà , xâu vòng tặng mẹ
- Góc NT : Cho trẻ xem tranh ảnh , đọc thơ , kể chuyện về gia đình * yêu cầu: Trẻ chơi đúng vai chơi của mình và chơi đoàn kết
* Chuẩn bị: Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ cho các góc chơi
* Hướng dẫn: ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần ) D. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Ôn : Tìm hiểu về bản thân trẻ: Tên, tuổi và sở thích
a.Mục Tiêu:
+ Kiến Thức : Trẻ biết và nói được tên tuổi của mình. + Kĩ Năng: Rèn cho trẻ nói đủ câu rỏ ràng khi trả lời. Rèn luyện sự chú ý ghi nhớ có chủ định
+ Thái Độ : - Hứng thú trong giờ học. Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể mình
b.Chuẩn bị : Tranh ảnh về chủ dề
Tranh lô tô của cô và của trẻ
c. Tổ chức hoạt động: (cô thực hiện như hoạt động buổi sáng)