dõi
- GV yêu cầu hs chú ý và gạch chân các từ ngữ quan trọng trong đề bài .
- Gọi hs nhắc lại dàn ý của bài văn miêu tả
- HS đọc thầm bài 2 cách mở bài bài – chọn 1 trong 2 mở bài mà mình thích - Gợi ý: Các em chọn 1 trong 3 loại cây: cây ăn quả, cây hoa, cây bóng mát để tả. Đó là một cái cây mà thực tế em đã quan sát từ các tiết trước và có cảm tình với cây đó.
- Gv dán một số tranh ảnh lên bảng – - Gọi 4-5 hs phát biểu về cây em chọn tả - HS đọc 4 gợi ý (1-2-3-4 ) . lớp đọc thầm
- GV nhắc nhở HS nên lập dàn ý trước khi viết hoặc tham khảo bài viết trước và
- 1HS đọc thành tiếng
- HS lớp theo dõi . HS trao đổi theo cặp và lập dàn ý .
- HS trình bày dàn ý
- HS đọc thầm đề bài - quan sát cây .
+ Em tả cây phượng ở sân trường + Em tả cây dừa ở đầu làng
+ Em tả cây hoa hồng trước cửa phòng BGH - HS đọc gợi ý ; lớp theo dõi .
làm vào giấy kiểm tra .
* HS viết bài
- HS viết bài :Hs lập dàn ý , tạo lập từng đoạn , hoàn chỉnh cả bài .Yêu cầu hs viết vào vở .
- HS nối tiếp nhau đọc bài – Cả lớp và - - GV nhận xét .
- HS Suy nghĩ và làm bài vào vở kiểm tra hoặc giấy kiểm tra .
- Hs đọc bài làm của mình – nhận xét
3. Củng cố – dặn dò:
+ Các cây cĩ bĩng mát, cây ăn quả cĩ lợi ích gì cho mơi trường? ( Làm cho mơi trường , đẹp, cho ta bầu khơng khí trong lành. )
- Nhận xét chung về bài làm của HS
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài văn của mình và chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.
TCT128: LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng:Thực hiện được các phép tính với phân số + HS làm bài 1a,b; 2a,b; 3a,b; 4a,b. HS khá, giỏi làm bài 5 - Thái độ: HS yêu tốn học
- TT: Vận dụng kiến thức vào cuộc sống
II Chuẩn bị
III.Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc 1 số bài tập yêu cầu hs giải x + ; : - kiểm tra VBT về nhà của một số HS
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2 Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
+ Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
- GV ghi bảng các bài tập yêu cầu HS tính rồi trình bày kết quả .
- GV chữa bài – nhận xét
-1 HS đọc bài và tính kết quả .
+ Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu sơ hai phân số đĩ, rồi cộng hai phân số
- 2 Hs lên bảng giải – lớp làm vào vở. HS nhận xét
a/ 32+54 =1015+12 =1522
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
- GV ghi bảng các bài tập yêu cầu HS tính rồi trình bày kết quả .
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3:
- GV yêu cầu Hs đọc
- GV yêu cầu HS làm bài, Hd hs tự làm theo cách viết gọn .
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 4 : GV yêu cầu Hs đọc
- GV yêu cầu HS làm bài, Y/c ,Hs tự làm tương tự bài 3
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 5 : Dành cho HS khá, giỏi
- GV yêu cầu Hs đọcvà tóm tắt bài tốn - GV yêu cầu HS làm bài, Y/c ,HS tự làm vào nháp
- GV nhận xét và cho điểm.
b/ 125 +61 =125 +122 =127
- HS đọc bài ,
+ Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu sơ hai phân số đĩ, rồi trừ hai phân số - 2 hs lên bảng –lớp làm vào vở . Nhận xét- chữa bài . a/235 −113 =1569−1555 =1514 b/ 73−141 =146 −141 =145 - HS đọc bài - 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở, nhận xét a.43 65 = 63 54 =1524 = 85 x x x b. 13 4513 525 5 4x = x = - HS đọc bài - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở, nhận xét a. :31 58 13 245 5 8 = x = b. :3 733 213 71 7 3 = = = x - HS đọc và tóm tắt bài tóan - 1 HS lên bảng giải giải: số kg đường còn lại là: 50-10= 40(kg)
số kg đường bán buổi chiều là: 40 x83= 15 (kg)
số kg đường bán được cả hai buổi là: 10 +15 = 25 (kg)
Đáp số: 25 kg
3 Củng cố- Dặn dò:
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học
KHOA HỌC
TCT52 : VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT
I- Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng: Kể được tên một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kém: + Các kim loại ( đồng, nhơm,..) dẫn nhiệt tốt .
+ Khơng khí , các vật xốp như bơng ,len,.. dẫn nhiệt kém. - Thái độ: HS yêu khoa học
- TT: HS vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
II- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị chung:phích nước nóng; xoong, nồi, ấm, cái lót tay…
- Chuẩn bị theo nhóm: 2 chiếc cốc như nhau, thìa kim loại, thìa nhựa, thìa gỗ, một vài tờ giấy báo; dây chỉ, len hoặc sợi; nhiệt kế.