- KTCB c ủa HS
2 Bài mới:
a. Giới thiệu – Nêu mục đích YC bài học- ghi đầu bài
b. Nội dung bài:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: HD HS gọi tên, nhận dạngcác chi tiết và dụng cụ
-Bộ lắp ghép cĩ 34 chi tiết và dụng cụ khác nhau được phân thành 7 nhĩm chính
-GV HD cách sắp xếp các chi tiết trong hộp .Mỗi ngăn để hoặc 2,3 loại khác nhau
Hoạt động 2: HD sử dụng cờ lê tua vít
a,Lắp vít
-HD H lắp vít theo các bước
b,Tháo vít
-Khi tháo vít ta làm thế nào ? c,Lắp ghép một số chi tiết
-GV thao tác mẫu 1 trong 4 mối ghép trong H4 SGK *. Luyện tập: -H quan sát và nghe -H nêu 7 nhĩm chính trong bộ lắp ghép +Các tấm nền +Các loại thanh thẳng +Các thanh chữ u và thanh chữ L +Bánh xe,bánh đai,các chi tiết khác +Các loại trục
+ốc và vít ,vịng hãm +Cờ lê,tua vít
-H nêu lại tên của 7 nhịm chính
-Khi lắp các chi tiết dùng ngĩn tay cái và ngĩn tay trỏ của tay trái vặn ốc vào vít
-Sau khi ren của ốc khớp với ren của vít vặn theo chiều kim đồng hồ vít sẽ được vặn chặt
-2-3 H thực hành lắp vít
-Khi tháo vít phải vặn tua vít theo chiều ngược lại
-H quan sát H 4a,4b,4c,4d,4e hãy gọi tên số lượng cần lắp ghép 4a:thanh chữ u 7 lỗ ,2 thanh thẳng 3 lỗ 4b:1 thanh chữ u 5 lỗ,2 thanh thẳng 7 lỗ 4c:1 thanh chữ u 7 lỗ ,1 tấm 3 lỗ 4d:2 thanh chx u 7 lỗ ,1 tấm lớn 4e:1 trục ,2 vịng hãm ,1 bánh xe -H nhận xét - HS thực hành 27
- HS thực hành
- GV quan sát giúp đỡ
3.Củng cố- Dặn dò:
- HS nhắc lại tên các chi tiết, dụng cụ
- Về nhà xem lại các chi tiếtvà chuẩn bị bài sau: thực hành - Nhận xét giờ học
Thứ năm ngày 10 tháng 03 năm 2011
TẬP ĐỌC
TCT51: GA –VRỐT NGOÀI CHIẾN LŨY
I. Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng: Đọc đúng các tên riêng nước ngồi ; biết đọc đúng lời đối đáp giữa các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện .
+ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm của chú Bé Ga-vrốt ( trả lời được các câu hỏi SGK).
- Thái độ: HS cĩ ý thức học tập tốt, cĩ kỉ luật - TT: HS cĩ lịng dũng cảm, yêu quê hương
II. Chuẩ n b ị :
- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc .
III. Hoạt động dạ y h ọ c:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2-3 hs đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi trong SGK .
? Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào? Cuộc tấn công của cơn bão biển được miêu tả rất rõ nét, sinh động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: ...Một bên là hàng ngàn người với tinh thần quyết tâm chống giữ. ? Những hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển? Hơn hai chục thanh niên...dẻo như chảo - đám người không sợ chết đã cứ được quãng đê sống lại.
? Nêu nội dung ?
- Nhận xét -ghi điểm từng hs .
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Luyện đọc:
- GV đọc mẫu và nêu giọng đọc. + Bài văn cĩ thể chia làm mấy đoạn?
- Nghe - HS 3 đoạn:
+ Đoạn 1: 6 dòng đàu
+ Đoạn 2: Tiếp đến Ga –vrốt nói + Đoạn 3: còn lại
- 3 nối tiếp nhau đọc theo trình tự. 28
- Gọi 3HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt HS đọc).
+ Lượt 1 : cho HS đọc nối tiếp đoạn , GV kết hợp sửa sai từ HS phát âm sai , Y/C Hs phát hiện từ các bạn đọc sai , GV hệ thống ghi bảng một số từ trọng tâm sửa chữa luyện đọc cho học sinh – NX.
+ Lượt 2 : Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ có ở chú giải và các từ như mục tiêu đã xác định.
- Yêu cầu HS tìm hiểu về nghĩa các từ khó được giới thiệu về nghĩa ở phần Chú giải .
- GV tổ chức cho HS đọc theo nhĩm.
- GV nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc bài , trao đổi và trả lời câu hỏi.
+Ga-vrốt ra ngoài chiến lũy để làm gì ?
+ Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng cảm của Ga-vrốt ?
+ Vì sao Tác giả lại nói Ga-vrốt là một thiên thần ?
- Luyện phát âm: Ga-vrốt, Ăng - giôn-ra, Cuốc-phây-rắc
- HS đọc từ chú giải trong SGK - Đọc từ khĩ
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc cho nhau nghe, mỗi em đọc một đoạn tùy chọn.
- HS đọc
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi. Lớp bổ sung nhận xét
+ Ga-vrốt nghe Ăng-giôn-ra thông báo nghĩa quân sắp hết đạn nên ra ngoài chiến lũy để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn tiếp tục chiến đấu.
+ Bĩng cậu thấp thống dưới làn mưa đạn, chú bé dốc vào miệng giỏ những bao đầy đạn của bọn lính chết ngồi chiến lũy, Cuốc-phây-rắc thét lên, giục cậu quay vào chiến lũy nhưng cậu khơng nghe vẫn nén lại nhạt cho đầy bao đạn, cậu phốc ra, lui, tới, cậu chơi trị ú tim với cái chết.
+ Vì cậu giống như các thiên thần cĩ phép thuật khơng bao giờ chết,…
Vì thân hình bé nhỏ của chú ẩn hiện trong làn khói đạn như thiên thần.
+ Vì đạn đuổi theo Ga-vrốt nhưng chú bé nhanh hơn đạn, chú chơi trò ú tim với cái chết.
+ Vì hình ảnh Ga-vrốt bất chấp hiểm nguy, len lỏi giữa chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là một hình ảnh rất đẹp, 29
+ Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Ga- vrốt ?
+ Câu chuyện ca ngợi điều gì ? - GV ghi bảng
* Đọc diễn cảm:
- Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay ( phân vai )
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
- Gọi hs đọc theo cách phân vai
- Yc hs theo dõi, lắng nghe, tìm những từ cần nhấn giọng trong bài
- HD hs luyện đọc 1 đoạn.
+ YC hs luyện đọc trong nhóm 4 theo cách phân vai
+ Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm trước lớp
- Cùng hs nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
chú bé có phép như thiên thần, đạn giặc không đụng tới được.
+ Ga-v rốt là một thiếu niên anh hùng khơng sợ nguy hiểm đến thân mình lo cho nghĩa khơng cịn đạn để tiếp tục chiến đấu.
+ Ca ngợi lòng dũng cảm của chú Bé Ga- vrốt
- HS nhắc lại
- 3 HS tiếp nối nhau đọc và tìm cách đọc (như đã hướng dẫn).
- HS đọc.
- 4 hs tiếp nối nhau đọc truyện theo cách phân vai: người dẫn chuyện, Ga-vrốt, Ăng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc)
- Lắng nghe, trả lời
+ Luyện đọc trong nhóm 4 - Vài nhóm thi đọc trước lớp - 3- hs thi đọc diễn cảm .
3. Củng cố – dặn dò:
- Gọi 1 hs đọc lại toàn bài - Bài nói lên điều gì?
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần. - Bài sau: Dù sao trái đất vẫn quay
- Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN
TCT 52: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐII. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Kiến thức- kĩ năng: Lập dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
+ Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
- Thái độ: HS say mê viết văn, tập trung trật tự
- TT: * GDBVMT: HS thể hiện hiểu biết về mơi trường thiên nhiên, yêu thích các loại cây có ích trong cuợc sớng qua thực hiện đề bài: Tả mợt cây có bóng mát ( hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.
II. Chuẩ n b ị :
Hs chuẩn bị một số ảnh cây có bóng mát , cây ăn quả , cây hoa . Bảng lớp ghi đề bài và dàn ý của bài văn tả cây cối
Mở bài + Giới thiệu cây định tả . Thân bài + Tả bao quát toàn bộ cây cối
+ Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật( thể hiện tình cảm , thái độ của người viết với cây cối )
Kết bài +Nêu cảm nghĩ đối với cây cối đã tả .