- Tính chất P( ) 0, ( )1 ,0 A( )1
Tiết dạy:29-30 BÀI TẬP ƠN HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Củng cố:
- Cách xác định đường thẳng, mặt phẳng.
- Các tính chất về hai đường thẳng song song, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song.
- Các khái niệm về hình chĩp, hình lăng trụ, hình hộp, hình chĩp cụt.
2.Kĩ năng:
- Vận dụng được các cách xác định đường thẳng, mặt phẳng để giải các bài tốn về ba điểm thẳng hàng, tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, xác định thiết diện.
- Chứng minh tính chất song song của đường thẳng và mặt phẳng. - Vận dụng được tính chất song song để giải tốn.
3.Thái độ:
- Liên hệ được vấn đề trong thực tế với hình học khơng gian. - Luyện tư duy sáng tạo, linh hoạt.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1.Chuẩn bị của giáo viên: - Giáo án.
- Hệ thống bài tập.sử dụng pp vấn đáp,thảo luận nhĩm…
2.Chuẩn bị cảu học sinh: - SGK, vở ghi.
- Ơn tập các kiến thức đã học về hình học khơng gian.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra bài cũ: khơng
3.Giảng bài mới:
+Giới thiệu bài mới +Tiến trình tiết dạy
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ơn tập vận dụng cách xác định
đường thẳng, mặt phẳng
H1. Nêu cách tìm giao tuyến của hai mặt phẳng ?
Đ1. Tìm hai điểm chung của hai mặt phẳng. (AEC)(BCF) = HK
(BCE)(ADF) = IJ
H2. Nêu cách xác định giao điểm của đt với mp ?
Đ2. Tìm giao điểm của đt đĩ với một đt trong mp. AM(BCE) = AMJI = N
H3. Điều gì xảy ra nếu AC và BF cắt nhau ? Đ3. Hai hình thang sẽ cùng nằm trong một mp
mâu thuẫn với gt.