III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu (7 phút)
* Mục tiêu: Cho Hs quan sát cách gấp cái quạt. * Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu.
- Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều.
- Quan sát và trả lời câu hỏi (2Hs ) - (1 Hs ) trả lời.
Dung
- Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ.
- Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra.
Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quạt.
Nghỉ giữa tiết (5 phút)
c. Hoạt động 3: Thực hành (15 phút)
* Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên giấy nháp. * Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp. - Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. - Gv theo dõi giúp đỡ.
- Nhắc Hs dọn vệ sinh.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập.
- Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt”.
- Quan sát
- Quan sát
- Hs thực hành trên giấy nháp. - Dọn vệ sinh và lau tay. - 2 Hs nhắc lại.
Dung
Ngày dạy: thứ ..., ngày ... tháng ... năm 201...
Thủ công tuần 16
Gấp Cái Quạt (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách gấp cái quạt.
2. Kĩ năng: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưathẳng theo đường kẻ. thẳng theo đường kẻ.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; tỉ mỉ, khéo tay.
* Lưu ý: Với học sinh khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quãt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bài mẫu về xé, dán hình vuông; giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau. 2. Học sinh: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra: kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Nhận xét chung.
- Giới thiệu bài mới: Gấp cái quạt (tiết 2).
2. Các hoạt động chính: