a) Đỳng khỏi niệm quyền tự do ngụn luận.
UBND HUYỆN PHềNG GD&ĐT
PHềNG GD&ĐT ...
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT 1 Năm học ... – ...
Mụn thi : GDCD lớp 9
Thời gian làm bài 120 phỳt ( khụng kể thời gian phỏt đề )
Cõu 1: (3 điểm)
Tỡnh huống:
Bạn Hải núi với bạn Nam “Nam ơi tớ nghe núi nước ta cú nhiều trẻ em bị nhiễm
HIV/AIDS lắm!” Bạn Nam cói:
“Vớ vẩn! làm gỡ cú chuyện trẻ em lại mắc cỏi bệnh của người lớn, cậu cú biết bệnh này làm sao mà bị lõy nhiễm khụng? Tớ núi cho cậu nghe nhộ”:
- “Thứ nhất, là lõy theo đường tỡnh dục.
- Thứ hai là nghiện ma tỳy, tiờm chớch chung bơm kim tiờm với người nhiễm HIV, cũn trẻ em cú làm điều đú đõu mà bị”.
Bạn Hải thấy cú lớ, mà thực ra Hải cũng chưa hiểu rừ thế nào là HIV và AIDS cho nờn khụng cói nhưng trong lũng rất băn khoăn.
Em hóy giỳp Hải giải tỏa băn khoăn trờn.
Cõu 2: (2 điểm)
Tài sản của nhà nước và lợi ớch cụng cộng là gỡ? Nếu một số bạn học sinh cú hành vi hay viết, vẽ bậy ra bàn, lờn tường lớp học, nhảy lờn bàn ghế đựa nghịch… Chứng kiến việc làm đú, em sẽ làm gỡ?
Cõu 3: (3 điểm)
“Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết Thành cụng thành cụng đại thành cụng”
Bằng hiểu biết và kiến thức đó học của mỡnh, em hóy làm nổi bật truyền thống trờn?
Cõu 4: (2 đểm)
Cú ý kiến cho rằng bốn yếu tố “Nhanh, nhiều, tốt, rẻ” thống nhất với nhau thỡ gọi là cú hiệu quả trong sản xuất. Em cú đồng ý với ý kiến đú khụng? Vỡ sao? Là học sinh em cần rốn luyện như thế nào để làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả?
---HấT---
(Đề thi gồm cú 01 trang)
Thớ sinh khụng được sử dụng tài liệu. Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm) Họ và
tờn thớ sinh:……… .; Số bỏo danh……… UBND HUYỆN ... PHềNG GD&ĐT ... HƯỚNG DẪN CHẤM Mụn thi : GDCD lớp 9 Cõu 1 : Phần Đỏp ỏn Điểm
- HIV là tờn của một loại vi - rỳt gõy suy giảm miễn dịch ở người
0,75 điểm - AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu trứng
của cỏc bệnh khỏc nhau, đe dọa tớnh mạng con người.
0,75 điểm - HIV lõy nhiễm qua 3 con đường: Từ mẹ sang con; đường tỡnh
dục; đường mỏu.
0,5 điểm
- Vỡ thế trẻ em cũng bị lõy nhiễm. 0,5
điểm - Liờn hệ bản thõn: mỗi người chỳng ta phải cú hiểu biết đầy đủ về
HIV/AIDS để chủ động phũng trỏnh cho mỡnh và cho gia đỡnh; khụng phõn biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS và gia đỡnh của họ; tớch cực tham gia cỏc hoạt động phũng chống HIV/AIDS.
0,5 điểm
Cõu 2 :
Phần Đỏp ỏn Điểm
- Tài sản của nhà nước gồm đất đai, tài nguyờn nước, tài nguyờn khoỏng sản, nguồn lợi ở vựng biển, vựng trời, tài nguyờn thiờn nhiờn khỏc và cỏc tài sản do Nhà nước đầu tư, quản lớ tài sản cụng thuộc sở hữu toàn dõn do Nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất quản lớ
điểm
- Lợi ớch cụng cộng là những lợi ớch chung dành cho mọi người và xó hội. Tài sản Nhà nước và lợi ớch cụng cộng là cơ sở vật chất của xó hội để phỏt triển kinh tế của đất nước, nõng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhõn dõn.
0,5 điểm
- Trực tiếp nhắc nhở, khuyờn nhủ cỏc bạn dừng ngay vỡ đú là những hành vi khụng tụn trọng và bảo vệ tài sản Nhà nước, lợi ớch cụng cộng.
+ Cựng cỏc bạn khỏc trong lớp yờu cầu cỏc bạn cú hành vi sai phải kịp thời sửa chữa, khắc phục hậu quả xấu do mỡnh gõy ra.
+ Nờu hành vi này trong cỏc buổi sinh hoạt lớp để cựng rỳt ra kinh nghiệm.
0,5 điểm
- Liờn hệ bản thõn: Phải biết tụn trọng và bảo vệ tài sản của Nhà Nước và lợi ớch cụng cộng.
0,5 điểm Cõu 3 :
Phần Đỏp ỏn Điểm
- Truyền thống tốt đẹp của dõn tộc là những giỏ trị tinh thần được hỡnh thành trong quỏ trỡnh lịch sử lõu dài của dõn tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khỏc.
0,5 điểm
- Khẳng định được dõn tộc Việt Nam cú nhiều truyền thống tốt đẹp đỏng tự hào như: Hiếu học, đoàn kết, tụn sư trọng đạo, yờu nước…
0,25 điểm
- Khẳng định cõu núi của Bỏc thể hiện truyền thống tiờu biểu của dõn tộc Việt Nam đú là truyền thống đoàn kết đó được thực tiễn lịch sử chứng minh.
0,25 điểm
- Truyền thống đú thể hiện:
+ Trước đõy: truyền thống này đó được chứng minh qua cỏc thời kỡ lịch sử của dõn tộc, thời kỡ Hựng Vương nhõn dõn ta đoàn kết với nhau để chống thiờn tai, chống thỳ dữ và chống giặc ngoại xõm, sang thời phong kiến nhõn dõn lại đoàn kết một lũng đỏnh tan bao kẻ thự xõm lược mà tiờu biểu hơn cả là thời đại Hồ Chớ Minh cả dõn tộc đồng tõm hiệp sức phỏ tan sự xõm lược của kẻ thự lớn mạnh nhất thế giới.
+ Hiện nay: truyền thống này đang được kế thừa, nhõn dõn ta đó, đang và luụn đoàn kết để cựng đất nước chống lại sự xõm chiếm của kẻ thự (khi Trung Quốc đặt giàn khoan 981 ở Việt Nam) đồng thời chỳng ta cũng đoàn kết một lũng để lao động sản xuất đưa nước ta sớm hoàn thành sự nghiệp cụng nghiệp húa, hiện đại húa đất nước.
( Học sinh lấy vớ dụ khỏc để chứng minh nếu đỳng võn cho điểm tối đa)
1,0 điểm
- í nghĩa:
+ Truyền thống tốt đẹp của dõn tộc vụ cựng quý giỏ, gúp phần tớch cực vào quỏ trỡnh phỏt triển của dõn tộc và của mỗi cỏ nhõn.
+ Gúp phần giữ gỡn và phỏt huy bản sắc văn húa của dõn tộc Việt Nam.
0,5 điểm
- Phờ phỏn một số biểu hiện làm mai một truyền thống: Chạy theo lợi ớch cỏ nhõn làm ảnh hưởng đến lợi ớch của đất nước, lười nhỏc, thớch hưởng thụ.
0,25 điểm
- Liờn hệ bản thõn: Thể hiện lũng tự hào, giữ gỡn và phỏt huy truyền thống tốt đẹp của dõn tộc. Lờn ỏn và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống của dõn tộc.
0,25 điểm
Cõu 4 :
Phần Đỏp ỏn Điểm
- Làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều 0,5 điểm
sản phẩm cú giỏ trị cao cả về nội dung và hỡnh thức trong một thời gian nhất định.
- Em đồng ý với ý kiến trờn. Bởi vỡ trong sản xuất + Nhanh: là đảm bảo về mặt thời gian
+ Nhiều: là đảm bảo về mặt số lượng tức là năng xuất + Tốt: là chất lượng sản phẩm được đảm bảo
+ Rẻ: là đảm bảo về mặt giỏ thành sản phẩm
=> Như vậy trong một thời gian nhất định mà làm ra được nhiều sản phẩm lại đảm bảo về mặt chất lượng, với giỏ thành phải chăng nờn được nhiều người tiờu dựng sẽ rất ưa chuộng.
0,75 điểm
- Để làm việc cú năng suất, chất lượng, hiệu quả học sinh cần: + Tớch cực học tập trau dồi kiến thức
+ Rốn luyện sức khỏe
+ Luụn tự giỏc và cú kỉ luật trong học tập + Và luụn năng động và sỏng tạo
0,5 điểm
- Liờn hệ bản thõn: 0,25
điểm