III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
4-Củngcố dặn dò: (5 ’ Cho HS đọc lại bà
- Cho HS đọc lại bài
- GV nhận xét chung giờ học: : - Ôn lại bài
- Xem trớc bài 102. - 1, 2 HS đọc trong SGK - HS nghe và ghi nhớ. Toán Luyện tập A- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90)
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy - học:I- Kiểm tra bài cũ: (5 )’ I- Kiểm tra bài cũ: (5 )’
- 1 HS đọc các số tròn chục cho 1 HS lên bảng viết và cả lớp viết ra nháp
- GV nhận xét, cho điểm
- HS viết theo bạn đọc
II- Dạy - học bài mới:1- Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm BT: Bài 1:
- GV nêu nhiệm vụ - Nối (theo mẫu)
- Bài yêu cầu chúng ta nối (theo mẫu). Vậy cụ
thể em phải làm nh thế nào ? - Nối chữ với số GV nêu: Đây chính là nối cách đọc số với cách
viết số.
Chữa bài: - HS làm trong SGK
- Gọi 1 HS nhận xét. - 1 HS lên bảng
- GV kiểm tra kết quả của tất cả HS - GV nhận xét
Bài 2:
? Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS đọc phần a cho cả lớp cùng nghe - Viết theo mẫu - GV: Còn các số 70, 50, 80 gồm mấy chục ?
mấy đơn vị ? - 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
Chữa bài: - HS làm tơng tự nh phần a
- Chữa miệng BT2
- GV nhận xét - 1 HS đọc bài làm của mình
H: Các số tròn chục có gì giống nhau ? - 1 HS nhận xét H: Hãy kể tiếp các số tròn chục, ngoài các số
trong BT2.
- Đều có đơn vị là 0
- HS kể: 10, 20, 30, 60, 90
- Cho HS khoanh tròn vào số bé nhất và lớn nhất
- HS làm trong sách - Yêu cầu HS đổi sách kiểm tra chéo a (20) b (90)
Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Cho HS làm bài, GV đồng thời gắn lên bảng - Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé.
- HS làm vào vở - 1 HS lên bảng viết 3- Củng cố - dặn dò: (5 )’ - Cho HS đọc các số tròn chục từ 10 - 90, và từ 90 - 10. - HS đọc đồng thanh - Nhận xét chung giờ học
: Ôn lại bài - HS nghe và ghi nhớ
Chiều:
Học vần
luyện đọc bài 100 I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đọc và viết:uân, uyên.
- Củng cố kỹ năng đọc, viết vần, chữ, từ có chứa vần uân, uyên. - Bồi dỡng tình yêu với Tiếng Việt.
II. Đồ dùng:
- Hệ thống bài tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:1. Kiểm tra bài cũ: (5’) 1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Đọc bài: uơ, uya.
2. Ôn tập và làm VBT. (30’)Đọc: Đọc:
- Gọi hs yếu đọc lại bài: uân, uyên. - Gọi hs đọc thêm các từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng.
Viết:
- Đọc cho hs viết: huân chơng, bóng chuyền, chim khuyên,…
* Tìm từ mới có vần cần ôn.
- Gọi hs tìm thêm những tiếng, từ có vần uân, uyên. - Cho hs làm BT ở vở bài tập.
- HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền vần. - Hớng dẫn HS yếu đánh vần để đọc đợc tiếng, từ cần nối.
- Cho hs đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích một số từ mới. - HS đọc từ cần viết sau đó viết vở đúng khoảng cách.
- Thu và chấm một số bài.
3. Củng cố, dặn dò. (5’)
- Thi đọc viết nhanh từ có vần cần ôn. - GV nhận xét giờ học.
Toán
A- Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90) - HS say mê học toán.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ.
C- Các hoạt động dạy - học:I- Kiểm tra bài cũ: (5 )’ I- Kiểm tra bài cũ: (5 )’
II- Dạy - học bài mới:1- Giới thiệu bài: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm BT: Bài 1:
- GV nêu nhiệm vụ - Nối (theo mẫu)
Chữa bài: - HS làm trong VBT
- Gọi 1 HS nhận xét. - 1 HS lên bảng
- GV kiểm tra kết quả của tất cả HS - GV nhận xét
Bài 2:
? Bài yêu cầu gì ?
Chữa bài: - HS làm tơng tự nh phần a
- Chữa miệng BT2
- GV nhận xét - 1 HS đọc bài làm của mình
Bài 3:
- Cho HS khoanh tròn vào số bé nhất và lớn
nhất - HS làm trong sách
- Yêu cầu HS đổi sách kiểm tra chéo A, (20) b, (90)
Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Cho HS làm bài, GV đồng thời gắn lên bảng - Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé.
- HS làm vào vở - 1 HS lên bảng viết 3- Củng cố - dặn dò: (5 )’ - Cho HS đọc các số tròn chục từ 10 - 90, và từ 90 - 10. - HS đọc đồng thanh - Nhận xét chung giờ học
: Ôn lại bài - HS nghe và ghi nhớ
Đạo đức
A- Mục tiêu:
- Học sinh hiểu: - Đi bộ đúng quy định .
- HS thực hiện việc đi bộ đúng quy định trong cuộc sống hàng ngày.
- Có thái độ tôn trọng quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi ngời thực hiện.