Cho H làm bài 1, 2, 3 trang 40, 41 ở vở Em tự ôn luyện Toán
*******************************************************ÔLTV: ÔN ÂM / Ơ / ÔLTV: ÔN ÂM / Ơ /
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố đọc,viết nguyên âm ơ và đọc được bài tập đọc. - Vẽ và đưa tiếng vào mô hình.
- Hoàn thành được các BTVTH.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VTHTV, bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động: (5’) 2. HĐTH * Việc 1: Luyện đọc (15') * Việc 2: Viết (15') 3. HDƯD (2')
- CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi "Gọi thuyền"
Nhận xét, tuyên dương. - Giới thiệu bài, ghi đề bài. *HD học sinh đọc bài ở VTH H- Đọc đồng thanh nhiều lần.
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn yếu
T - Động viên kịp thời những em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng .
- Vẽ và đưa tiếng: nhớ, chở vào mô hình đọc trơn, pt
- Chia sẻ trước lớp
*HD học sinh bài a: thêm âm đầu và dấu thanh khác nhau để tạo thành tiếng mới.
T - theo dõi giúp đỡ H yếu . - Cho H làm bài b vào vở
- 2H lên bảng chia sẻ kết quả học tập trước lớp. T theo dõi nhận xét chốt kiến thức.
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Lớp tham gia chơi.
H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đôi , nhóm lớn , ĐT
- H làm vào vở.
- Chia sẻ kết quả với bạn trong nhóm
- H nối tiếp nhau đọc tiếng mới.
- Viết 5 tiếng có âm đầu khác nhau
*******************************************************
Ngày dạy: Thứ tư ngày 17 / 10 / 2017
TIẾNG VIỆT: ÂM /s/ (2T)
*******************************************************TOÁN: TIẾT 34: LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN: TIẾT 34: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0. Học sinh làm bài tập 1, 2, 4 Tr 53.
* H khuyết tật: Tiếp tục củng cố làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0.
- Giáo dục H tính cẩn thận, chính xác khi làm bài, viết số, dấu cộng cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* Bảng phụ, phiếu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: (5 ’) 2.Bài mới: Thực hành, LT Bài1:Tính: (5 - 6 ’) Bài 2: Tính: ( 10’) Bài 4: Viết phép tính thích hợp: (9 - 10 ’ ) - Thi làm bài 3 Tr 52 SGK Điền dấu >, <, = 5 ...5 + 0 2 + 3...4 + 0 - Nhận xét, đánh giá
*Chốt “muốn điền dấu đúng ta phải thực hiện tính vế trái hoặc vế phải hoặc cả hai vế rồi so sánh điền dấu ...)
- Giới thiệu bài, ghi bảng *HD’ tổ chức H làm bài tập -Yêu cầu H nêu lệnh bài 1 - Cho H làm bài vào VBT
- Kiểm soát giúp H yếu tính đúng kết quả, viết thẳng cột.
- Chữa bài, huy động kết quả
(lưu ý H viết kết quả thẳng cột với số trên) -Y/c H nêu lệnh bài toán, tự làm rồi chữa bài - Kiểm soát giúp H yếu, H.KT tính được kết quả
- Chữa bài huy động kết quả - Cho H nêu cách tính
*Chốt: “Khi thực hiện dãy tính có 2 dấu phép tính, ta thực hiện tính từ trái sang phải, lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai được bao nhiêu cộng với số thứ ba.
- Yêu cầu HS nêu lệnh bài 4
* HD’H quan sát tranh nêu bài toán rồi tự viết phép tính theo tình huống trong tranh.
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu viết được phép tính - Chữa bài, huy động kêt quả
? Em nào có cách ghi phép tính khác có kết quả bằng 3, bằng 4
*Chốt: bài toán làm tính gì? vì sao làm tính
- 2 em làm bảng, lớp đọc phiếu
- Nhận xét bài bạn, sửa sai - Nghe, nhớ
- 1 em nêu Tính
- Cả lớp làm VBT, 1 em làm bảng phụ.
- Nhận xét, chữa bài trên bảng phụ, lớp dò bài, đổi vở KT
- H nêu tính, - Cả lớp làm vở ô li
- Nêu kết quả tính, cách tính. Lớp dò bài, đổi vở kiểm tra chéo
- Nghe, nắm chắc.
- Quan sát, nêu bài toán.