SGK..
-Giaỏy khoồ to vaứ buựt dá.
III. Hoát ủoọng trẽn lụựp:
T/L Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ
5’
1’32’ 32’
1. KTBC:
-Gói HS lẽn baỷng keồ lái cãu chuyeọn tửứ ủề baứi: Trong giaỏc mụ em ủửụùc moọt baứ tiẽn cho ba ủiều ửụực vaứ em ủaừ thửùc hieọn caỷ ba ủiều ửụực.
-Nhaọn xeựt cề noọi dung truyeọn, caựch keồ vaứ cho ủieồm tửứng HS .
2. Baứi mụựi:
a. Giụựi thieọu baứi:
b. Hửụựng daĩn laứm baứi taọp:
-Treo tranh minh hoá vaứ hoỷi: Bửực tranh minh hoá cho truyeọn gỡ? Haừy keồ lái vaứ toựm taột noọi dung truyeọn ủoự- Nhaọn xeựt, khen HS nhụự coỏt truyeọn. Baứi 1:
-Gói HS ủóc yẽu cầu.
-Phaựt phieỏu cho HS . Yẽu cầu HS thaỷo luaọn caởp ủõi vaứ vieỏt cãu mụỷ ủầu cho tửứng ủoán, 4 nhoựm laứm xong trửụực mang noọp phieỏu.
-1 HS lẽn baỷng keồ chuyeọn.
-Bửực tranh minh hoá cho truyeọn
Vaứo nghề.
Cãu truyeọn keồ về ửụực mụ ủép cuỷa beự Va-li-a.
-1 HS ủóc thaứnh tieỏng. -Hoát ủoọng caởp ủõi.
-1 HS lẽn baỷng daựn phieỏu.
2’
-Yẽu cầu 1 HS lẽn saộp xeỏp caực phieỏu ủaừ hoaứn thaứnh theo ủuựng trỡnh tửù thụứi gian.
-Gói HS nhaọn xeựt, phaựt bieồu yự nieỏn. -GV ghi nhanh caực caựch mụỷ ủoán khaực nhau cuỷa tửứng HS vaứo bẽn cánh. -Keỏt luaọn về nhửừng cãu mụỷ ủoán hay.
Baứi 2 yẽu caứu HS keồ 3.Cuỷng coỏ daởn doứ
Daởn chuaồn bũ baứi sau
mụỷ ủoán cuỷa mỡnh.
-ẹóc toaứn boọ caực ủoán vaờn. 4 HS tieỏp noỏi nhau ủóc.
- HS keồ, nhaọn xeựt.
Đạo Đức: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tieỏt: 2)
I/ Mục Tiờu: (Đĩ soạn tiết 1)
II/ HDDH
Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ Hoát ủoọng 1: Laứm vieọc caự nhãn. (Baứi taọp
4- SGK/13)
-GV nẽu yẽu cầu baứi taọp 4:
Nhửừng vieọc laứm naứo trong caực vieọc dửụựi ủãy laứ tieỏt kieọm tiền cuỷa?
Giửừ gỡn saựch vụỷ, ủồ duứng hóc taọp. Giửừ gỡn quần aựo, ủồ duứng, ủồ chụi.
Veừ baọy, bõi baồn ra saựch vụỷ, baứn gheỏ, tửụứng lụựp hóc.
Xeự saựch vụỷ.
Laứm maỏt saựch vụỷ, ủồ duứng hóc taọp. Vửựt saựch vụỷ, ủồ duứng, ủồ chụi bửứa baừi. Khõng xin tiền aờn quaứ vaởt
Aấn heỏt suaỏt cụm cuỷa mỡnh. Quẽn khoựa voứi nửụực.
Taột ủieọn khi ra khoỷi phoứng.
-GV mụứi 1 soỏ HS chửừa baứi taọp vaứ GT.
-HS laứm baứi taọp 4.
-Caỷ lụựp trao ủoồi vaứ nhaọn xeựt. -HS nhaọn xeựt, boồ sung.
-GV keỏt luaọn: +Caực vieọc laứm a, b, g, h, k laứ
tieỏt kieọm tiền cuỷa.
+Caực vieọc laứm c, d, ủ, e, i laứ laừng phớ tiền cuỷa.
-GV nhaọn xeựt, khen thửụỷng HS ủaừ bieỏt tieỏt kieọm tiền cuỷa vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng HS khaực thửùc hieọn tieỏt kieọm tiền cuỷa trong sinh hoát haống ngaứy.
Hoát ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm vaứ xửỷ lớ
caực tỡnh huoỏng (Baứi taọp 5- SGK/13)
-GV chia 6 nhoựm, giao nhieọm vú cho hai nhoựm thaỷo luaọn vaứ xửỷ lớ 1 tỡnh huoỏng trong baứi taọp 5.
Nhoựm 1,2 : Baống ruỷ Tuaỏn xeự saựch vụỷ laỏy giaỏy gaỏp ủồ chụi. Tuaỏn seừ giaỷi thớch theỏ naứo?
Nhoựm 3,4: Em cuỷa Tãm ủoứi mé mua cho ủồ chụi mụựi trong khi ủaừ coự quaự nhiều ủồ chụi. Tãm seừ noựi gỡ vụựi em?
Nhoựm 5,6 : Cửụứng nhỡn thaỏy bán Haứ laỏy vụỷ mụựi ra duứng trong khi vụỷ ủang duứng vaĩn coứn nhiều giaỏy traộng. Cửụứng seừ noựi gỡ vụựi Haứ?
-GV keỏt luaọn chung:
Tiền bác, cuỷa caỷi laứ mồ hõi, cõng sửực cuỷa
bao ngửụứi lao ủoọng. Vỡ vaọy, chuựng ta cần phaỷi tieỏt kieọm, khõng ủửụùc sửỷ dúng tiền cuỷa laừng phớ.
-GV cho HS ủóc ghi nhụự.
4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Thửùc haứnh tieỏt kieọm tiền cuỷa, saựch vụỷ, ủồ duứng, ủồ chụi, ủieọn, nửụực, … trong cuoọc soỏng haống ngaứy.
-Caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ nẽu caựch
xửỷ lớ cuỷa nhoựm mỡnh.
-3 nhoựm lẽn trỡnh baứy . - Caỷ lụựp nhaọn xeựt boồ sung
+Caựch ửựng xửỷ nhử vaọy ủaừ phuứ hụùp chửa? Coự caựch ửựng xửỷ naứo khaực khõng? Vỡ sao?
+Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi ửựng xửỷ nhử vaọy?
- 3 HS ủóc to phần ghi nhụự- SGK/12
Toỏn Thứ 5 ngaứy 7 thaựng 10 naờm 2010
LUYỆN TẬP CHUNGI.Múc tiẽu : I.Múc tiẽu :
-Cú kỉ năng thực hiện phộp cộng,trừ, vận dụng 1số T/C của phộp cộng khi tớnh giỏ trị của BT số
- Reứn kú naờng giaỷi baứi toaựn về tỡm hai soỏ khi bieỏt toồng vaứ hieọu cuỷa hai soỏ .
II. ẹồ duứng dáy hóc: Baỷng phúIII.Hoát ủoọng trẽn lụựp : III.Hoát ủoọng trẽn lụựp :
T/L L
Hoát ủoọng cuỷa thầy Hoát ủoọng cuỷa troứ
5’
30’
5’
1.KTBC:
-GV gói 2 HS lẽn baỷng yẽu cầu HS laứm baứi taọp, ủồng thụứi kieồm tra VBT về nhaứ cuỷa moọt soỏ HS khaực.
-GV chửừa baứi, nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. Bài mới
-Bài 1:Tớnh rồi thử lại
-HS làm bài 1a vào BC
*Muốn thử lại phộp cộng, trừ ta làm tn? -Bài 2: (Dũng 1)
HS đọc YC BT Cho HS làm vào vở -Cho lớp NX bài của bạn *Nờu cỏch thực hiện BT?
-Bài 3:Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất
Em hiểu YC của bài ntn? GVNX chốt bài
*Em vận dụng TC gỡ để làm BT trờn?
Bài 4:
-BT thuộc dạng toỏn gỡ? -GV thu bài chấm
*Nờu PP chung giải toỏn tỡm 2 số khi...? 3.Củng cố dặn dũ:
-Tổng hợp lại cỏc dạng toỏn dĩ học.
-2 HS lẽn baỷng laứm baứi, HS
dửụựi lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt
baứi laứm cuỷa bán.
-2HS làm BP -Lớp NX -HSY nờu -2 HS đọc a/ 570-225-167+67 b/468:6+61x2
-Đổi vở KT bài cho nhau -2HS làm BP
-HSKG trả lời.
HS làm bài ,2HSTB làm BP HSKGTL
-HS đọc BTSGK -HS nờu ,giải vào vở -1HSKG giải BP
-HSKG.
Toỏn (TB):
LUYỆN TẬPI. Mục đớch yờu cầu: I. Mục đớch yờu cầu:
- Củng cố về giải toỏn tỡm hai số khi biờt tổng và hiệu của hai số đú. - Rốn kỹ năng tớnh toỏn.
- Giỏo dục tớnh kiờn trỡ chịu khú
II. Chuẩn bị:
Thầy: Bảng phụ
Trũ: ễn cỏc dạng toỏn
