Hoạt động dạy Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ:
? Nêu lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 -1975?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy bài mới:
*Giới thiệu bài: Trực tiếp.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- Gv chia nhóm- giao phiếu câu hỏi.
? Vì sao nớc ta , nhận dân ta phải chịu nỗi đau chia cắt?
? Đờng trờng sơn có ý nghĩa nh thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc của dân tộc?
? Nêu ý nghĩa của cuộc tổng tiến công và nổi dậy tết mậu thân 1968?
? Hiệp định Pa –ri về Việt Nam có ý nghĩa lịch sử nh thế nào?
? Tại sao 30-4 -1975 là mốc quan trọng nhất trong lịch sử dân tộc ta?
? Quốc hội khoá VI đã có những quyết định trọng đại gì?
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân.
- Gọi hs các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét, kết luận.
3.Củng cố dặn dò.–
- Gv tổng kết bài.
- Dặn về ôn bài, chuẩn bị thi. - Nhận xét tiết học.
- 2 hs trả lời.
- Nhóm 4 hs thảo luận, ghi phiếu.
+Vì Mĩ và chính quyền ra sức chống phá lực lợng cách mạng, .…
+ Góp phàn to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam.
+Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại, chấp nhận đàm phán tại pa- ri…
+đánh dấu bớc phát triểnmới của cách mạng Việt nam…
+Vì đó là ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nớc.
+Quyết định lấy tên nớc là cộng hoà xã hội chủ nghĩaViệt Nam, quyết định Quốc huy, quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng, Quốc ca là bài tiến quân ca.
- Đại diện các nhóm báo cáo –nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Lịch sử