KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP 5.1 Kết luận
5.2.3.Về ý thức chấp hành Luật thuế GTGT của NNT
Cơ quan thuế nên tổ chức một số chương trình nhằm tuyên truyền cho các doanh nghiệp nhận thức rõ về thuế GTGT. Một số chương trình tuân thủ thuế chỉ đơn giản là tập trung vào các thành tựu của nhiều cuộc kiểm toán và trừng phạt nghiêm khắc, nhưng nghiên cứu thuế hỗ trợ một cách tiếp cận đa diện ( Alm & Torgler, 2006 ). Như một phương pháp tiếp cận bao gồm việc xem xét đánh giá và các hình phạt bổ sung và các khái niệm để nâng cao kiến thức của người nộp thuế của pháp luật về thuế, để hình thành thái độ tích cực hơn đối với các vấn đề về thuế, và để nâng cao nhận thức công bằng. Có nhiều cách khác nhau cho cơ quan thuế để thực hiện các chương trình như vậy.
Các chương trình cần nhằm nâng cao kiến thức của người nộp thuế về pháp luật thuế. Những phát hiện rằng hơn học trung bình là cần thiết để hiểu pháp luật về thuế (Lewis, 1982 ) và sự giúp đỡ của các học viên thuế được yêu cầu phải nộp thuế (Blumenthal & Christian, 2004 ) cho thấy rằng nó là điều cần thiết để đơn giản hóa pháp luật về thuế.
Các chương trình cũng nên tập trung vào cấu trúc của kiến thức và thái độ, vì sự thật rằng các loại thuế được xem như là một gánh nặng và là tiền bị mất ( Kirchler, 1998 ), mà trốn thuế được xem như là một tội phạm vị thành niên ( Song & Yarbrough, 1978 ; Vogel, 1974 ), và trốn thuế được coi là thông minh ( Kirchler năm 1998 ), là phá hoại sự tuân thủ thuế. Một thái độ như là cơ sở cho chuẩn mực xã hội chấp nhận không tuân thủ. Kháng cáo bản quy phạm ( Spicer & Lundstedt, 1976 ) có thể góp phần vào thái độ tích cực hơn. Ở cấp độ xã hội và các nhóm, các chiến dịch hình ảnh để cải thiện thái độ đối với vấn đề thuế là cần thiết. Họ có thể tập trung vào một hình ảnh tiêu cực của hành vi trốn thuế bằng cách trình bày những tác động tiêu cực của thiếu vốn của chính phủ, chẳng hạn như một hệ thống trường xấu, đường hỏng, và một hệ thống y tế không đủ, và do đó gây ra cảm giác xấu hổ và tội lỗi trong vi trốn thuế.