III. Các hoạt động
e) Soát lỗi g) Chấm bà
g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập BÀI 1
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Chia HS thành nhiều nhóm, 4 HS thành một nhóm. GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 bút dạ sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo yêu cầu của bài.
- Gọi các nhóm đọc từ tìm được, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung từ, nếu có.
- GV nhắc lại các từ đúng. BÀI 2: TRÒ CHƠI
- GV chia lớp thành 2 nhóm và nêu từng yêu cầu. Nhóm nào nói 1 tiếng đúng được 1 điểm, nói sai không được điểm. GV gọi lần lượt đến khi hết.
- VD: Tiếng bắt đầu bằng âm r?
- Tổng kết cuộc thi.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tìm thêm các tiếng theo yêu cầu của bài tập 3.
- Chuẩn bị:
tiếng có thể ghép với các tiếng có trong bài.
- Hoạt động trong nhóm.
- Đáp án:
riêng: riêng chung; của riêng; ở riêng,…; giêng: tháng giêng,
giêng hai,…
dơi: con dơi,…; rơi: đánh rơi,
rơi vãi, rơi rớt,…
dạ: dạ vâng, bụng dạ,…; rạ: rơm rạ,… rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng,…; rẽ: đường rẽ, rẽ liềm,… mở: mở cửa, mở khoá, mở cổng,…; mỡ: mua mỡ, rán mỡ, … củ: củ hành, củ khoai,…; cũ: áo cũ, cũ kĩ,…
- HS viết vào Vở Bài tập.
- ríu ra ríu rít, ra vào, rọ, rá, …
- HS làm bài tập vào Vở bài tập
MÔN: LUYỆN TỪ
TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM , DẤU PHẨY
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về các loài chim.
2Kỹ năng:
- Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.
- Biết sử dụng dấu chấm và dấu phẩy thích hợp trong đoạn văn.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ các loài chim trong bài. Bài tập 2 viết vào băng giấy, thẻ từ ghi tên các loài chim. Bài tập 3 viết sẵn vào bảng phụ.
- HS: Vở
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò