- Tìm được 3 phầ n( mở bài, thân bài, kết bài); tìm được các hình ảnh nhân hóa, so sánh trong bài văn (BT1).
AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
KHI SỬ DỤNG ĐIỆN
I.Mục tiêu:
- Nêu được một số quy tắc cơ bản sử dụng điện an toàn, tiết kiệm điện. - Có ý thức tiết kiệm năng lượng điện.
TH: GDKNS :
- Kĩ năng ứng phĩ, xử lí tình huống đặt ra( khi cĩ người bị điện giật, khi giây địên đứt…)
- Kĩ năng bình luận đánh giá về việc sử dụng điện( tiết kiệm , tránh lãng phí..)
- Kĩ năng ra quyết định và đảm nhận trách nhiệm về việc sử dụng điện tiết kiệm)
II. Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bị theo nhĩm: vài dụng cụ, máy mĩc sử dụng pin (đồng hồ, đèn pin), tranh ảnh áp phích tuyên truyền sử dụng điện tiết kiệm và an tồn.
-Hình và thơng tin trang 98, 99 SGK.
III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
-Vật liệu nào cĩ thể dẫn điện và vật liệu nào khơng thể dẫn điện? -Tác dụng của cái ngắt điện?
-Nhận xét.
3.Bài mới:
*Hoạt động 1: Thảo luận về các biện pháp phịng tránh bị điện giật.
-Nêu các tình huống dẫn đến bị diện giật và các biện pháp đề phịng điện giật.
-Bạn làm gì để tránh nguy hiểm cho bản thân và mọi người khi sử dụng điện?
-Làm việc theo nhĩm (nhĩm 4-6 em) với các câu hỏi gv nêu.
-Hs thảo luận trong nhĩm. -Trình bày trước lớp.
+Chơi thả diều gần đường dây điện cao thế (khơng nên chơi).
+Làm ăng ten gần đường dây điện. +Tay, chân ướt lại cầm vào ổ điện.
+Sử dụng dây điện cũ dẫn điện đồ vật trong nhà.
-Khơng chơi nghịch gần đường dây điện, tay ướt cầm ổ điện, … leo trèo gần cĩ dây điện.
.
+Bước 1: Làm việc theo nhĩm đọc thơng tin và tar lời câu hỏi trong SGK +Bước 2:
-Gv giải thích thêm: Khi cầu chì bị chảy, phải mở cầu dao điện, tìm xem cĩ chỗ nào bị chập, sửa chỗ chập rồi thay cầu chì khác. Tuyệt đối khơng được thay cầu chì bằng dây sắt hay dây đồng.
-Hs quán sát đồ vật bằng điện cĩ ghi cĩ số vơn.
-Hs quán sát cầu chì và nêu tác dụng cầu chì theo sự hiểu biết của hs.
*Hoạt động 3: Thảo luận về việc tiết kiệm điện.
+Bước 1: Hs làm việc theo cặp với các câu hỏi.
+Tại sao ta phải sử dụng điện tiết kiệm? +Nêu các biện pháp để tránh lãng phí năng lượng điện.
-Bước 3: Tìm hiểu số tiền điện phải trả và các dụng cụ nào cĩ thể hạn chế được.
-Bước 2: Hs báo cáo kết quả.
+Để trả tiền ít/ khơng lãng phí/ để điện cho người khác sử dụng.
+Tắt bớt đèn ở nơi khơng cần mở, ti vi quạt khi cần thiết mới mở. Hạn chế sử dụng điện đun nấu, sưởi, ủi quần áo,… -Liên hệ với việc làm ở nhà.
-Hs trao đổi trong nhĩm và trình bày trước lớp.
4. Củng cố:
-Gọi hs đọc lại nội dung “Bạn cần biết”. 5. Nhận xét
---
T4 Âm nhạc