---
Tiết 2- Tập làm văn :Đỏp lời đồng ý quan sỏt Toỏn : Luyện tập Tranh trả lời cõu hỏi Tranh trả lời cõu hỏi
I - Mục Tiờu
Biết đỏp lời đồng ý trong tỡnh huống giao tiếp thụng thường (BT1, BT2). - Quan sỏt tranh về cảnh biển, trả lời đỳng được cỏc cõu hỏi về cảnh biển trong tranh (BT3).
II.Kĩ năng sống
III.Cỏc phương phỏp dạy học IV.Phương tiện dạy học: V.Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cu ừ : ẹaựp lụứi phuỷ ủũnh. Nghe - Traỷ lụứi cãu hoỷi Traỷ lụứi cãu hoỷi
I - Mục Tiờu
- Biết cộng trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải cỏc bài toỏn cú nội dung thực tế
-Rốn cho học sinh kĩ năng đổi cỏc đơn vị đo thời gian,kĩ năng cộng trừ cỏc số đo thời gian.
II.Kĩ năng sống
III.Cỏc phương phỏp dạy học IV.Phương tiện dạy học: V.Tiến trỡnh dạy học:
A.Bài cũ: -Gọi học sinh lờn bảng làm bài.
23 giờ 15 phỳt-12giờ 35 phỳt=…
-Gói 2 HS lẽn baỷng ủoựng vai -Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 3. Baứi mụựi:
Baứi l
-Gói HS ủóc ủoán hoọi thoái. GV theo doừi nhaọn xeựt. Baứi 2
-2 HS ngồi cánh nhau, thaỷo luaọn caởp ủõi ủeồ tỡm lụứi ủaựp thớch hụùp cho tửứng tỡnh huoỏng cuỷa baứi
-Yẽu cầu moọt soỏ caởp HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
-Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. Baứi 3
-Treo tranh minh hoá vaứ hoỷi: Bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
-HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caực cãu hoỷi sau:
+ Soựng bieồn ntn?
+ Trẽn maởt bieồn coự nhửừng gỡ? + Trẽn bầu trụứi coự nhửừng gỡ? - Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
4. Cuỷng coỏ :
5.Daởn doứ: HS về nhaứ noựi liền mách nhửừng ủiều hieồu bieỏt về bieồn.
-Chuaồn bũ: ẹaựp lụứi ủồng yự. Taỷ ngaộn về
13năm 2 thỏng- 8năm 6 thỏng=… B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2.Luyện tập:
Bài1:MT:Luyện cỏch đổi cỏc đơn vị đo thời gian. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a.12 ngày= …giờ b.1,6 giờ=… phỳt
3,4 ngày =… giờ 2giờ 15 phỳt =…phỳt
3,4 ngày =…giờ 2,5 phỳt =… giõy.
Bài 2:MT:Rốn kĩ năng cộng cỏc số đo thời gian.
Tớnh:a.2năm 5 thỏng +13 năm 6 thỏng=…
b.4 ngày 21 giờ +5 ngày 15 giờ=… c.13 giờ 34 phỳt+ 6giờ 35 phỳt =… Bài 3:
MT: Luyện kĩ năng trừ số đo thời gian.
a.4 năm 3 thỏng-2 năm 8 thỏng =… b.15 ngày 6 giờ- 10 ngày 12 giờ =… c.13 giờ 23 phỳt -5giờ 45 phỳt =… -Theo dừi học sinh làm bài.
Bài 4:
MT:Luyện kĩ năng giải bài toỏn cú lời văn về số đo thời gian.
-Gọi học sinh đọc đề toỏn. -Hướng dẫn phõn tớch đề toỏn. - gọi học nờu hướng giải bài toỏn. 3.Củng cố-dặn dũ:
bieồn. -Nhận xột giờ học.
-Về nhà ụn lại cỏch đổi cỏc số đo thời gian và cỏch cộng, trừ số đo thời gian. -Xem trước bài nhõn số đo thời gian với một số.
---
Tiết 3 : Toỏn Luyện từ và cõu : Thực hành xem đồng hồ Liờn kết cỏc cõu trong Thực hành xem đồng hồ Liờn kết cỏc cõu trong
Bài bằng cỏch thay thế từ ngữ
I - Mục Tiờu
- Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào
số 3, số 6
- Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phỳt. - Nhận biết cỏc khoảng thời gian 15 phỳt; 30 phỳt.
- BT cần làm: bài 1,2,3.
II.Kĩ năng sống
III.Cỏc phương phỏp dạy học IV.Phương tiện dạy học: V.Tiến trỡnh dạy học:
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cuừ : Giụứ, phuựt. -1 giụứ = ….. phuựt.
-ẹaởt ĐH chổ 10 giụứ 15 phuựt, 10 giụứ 30 phuựt
I - Mục Tiờu
- Hiểu thế nào là liờn kết cõu bằng cỏch thay thế từ ngữ.
- Biết sử dụng cỏch thay thế từ ngữ để liờn kết cõu và hiểu tỏc dụng của việc thay thế đú
II.Kĩ năng sống (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III.Cỏc phương phỏp dạy học IV.Phương tiện dạy học: V.Tiến trỡnh dạy học:
A.Bài cũ:-Gọi học sinh lờn bảng làm bài.
-Treo giấy khổ to ghi sẵn đề lờn bảng. B.Bài mới:1. Giới thiệu bài.
2.Phần nhõn xột:Bài 1: Một học sinh đọc nội dung bài tập 1.
-GV nhaọn xeựt 3. Baứi mụựi: Baứi 1:
-HS quan saựt tửứng ủồng hồ vaứ ủóc giụứ. (GV coự theồ sửỷ dúng mõ hỡnh ủồng hồ ủeồ quay kim ủeỏn caực vũ trớ nhử trong BThoaởc ngoaứi BT vaứ yẽu cầu HS ủóc giụứ.)
Baứi 2:
-HS quan saựt vaứ traỷ lụứi
Baứi 3: Thao taực chổnh lái ủồng hồ theo thụứi gian ủaừ bieỏt.
-GV chia lụựp thaứnh caực ủoọi, phaựt cho moĩi ủoọi 1 mõ hỡnh ủồng hồ vaứ hửụựng daĩn caựch chụi
-Toồng keỏt troứ chụi vaứ tuyẽn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.
4.Cuỷng coỏ :Yẽu cầu HS nhaộc lái caựch ủóc giụứ khi kim phuựt chổ vaứo soỏ 3 vaứ soỏ 6.
-Đoạn văn cú mấy cõu?