Sau khi thu nhập số liệu, dùng phƣơng pháp thống kê, mô tả để tiến hành thống kê, mô tả và tổng hợp các loại chỉ số tuyệt đối, tƣơng đối, bình quân. Trên cơ sở đó mô tả quy mô và sự biến động của các hiện tƣợng, quá trình cũng nhƣ đặc trƣng của công tác giải quyết việc làm tại địa bàn nghiên cứu. Phƣơng pháp này chủ yếu sử dụng trong chƣơng 1, 3, 4 của luận văn. Với những tài liệu đƣợc thống kê, luận văn sử dụng phƣơng pháp so sánh để phân tích các hiện tƣơng kinh tế xã hội mang tính đồng nhất giữa hiện tƣợng này với hiện tƣợng khác, giữa kỳ báo cáo với kỳ gốc, giữa loại hình này với loại hình khác... Trong luận văn, ở chƣơng 3, tác giả đã dùng phƣơng pháp này để so sánh việc giải quyết việc làm, so sánh dân số, số lao động có việc làm, tỷ lệ thất nghiệp, thiếu việc làm... qua các năm để khẳng định các vấn đề ƣu tiên giải quyết, tính hiệu quả của các giải pháp trong việc thực thi các chính sách, giải pháp cụ thể của địa phƣơng từ đó rút kinh nghiệm cũng nhƣ nhân rộng các giải pháp tích cực trong công tác giải quyết việc làm.
2.2.3. Phƣơng pháp logic – lịch sử
Thực hiện phƣơng pháp này này, một mặt cho phép nhìn thấy toàn bộ sự vận động, phát triển và của quá trình thực hiện công tác giải quyết việc làm cho lao động nông thôn. Qua đó giúp ta phát hiện những quy luật phát triển
tất yếu, những diễn biến lịch sử mang tính phức tạp, quanh co và đầy mâu thuẩn trong những điều kiện, hoàn cảnh cụ thể nhất định. Cũng nhƣ bản chất của nó, trong lịch sử ở một phạm vi nào đó khi thực hiện công tác giải quyết việc làm có những diễn biến thành công cũng có những diễn biến đƣợc xem nhƣ là thất bại. Diễn biến đó bao giờ cũng xuất phát từ những nguyên nhân, từ những nguyên nhân dẫn đến hệ quả. Bên cạnh đó, lịch sử lôgíc thể hiện trật tự diễn biến mang tính quy luật giúp chúng ta phát hiện nguồn gốc nảy sinh và quá trình diễn biến của đối tƣợng nghiên cứu trong những thời gian, không gian với những điều kiện hoàn cảnh cụ thể.
Tác giả dùng phƣơng pháp này để nghiên cứu trong toàn bộ luận văn để xâu chuổi, xem xét, tổng hợp, khái quát và đƣa ra các quan điểm một cách hệ thống từ lý luận, kinh nghiệm thực tiển của vấn đề nghiên cứu cho đến tình hình địa bàn nghiên cứu để đề xuất các giải pháp giải quyết việc làm cho lao động nông thôn một cách có hiệu quả, hài hoà và bền vững.