- HS thực hiện – 1 HS ghi kết quả thay đổi.
- Lần lượt HS sửa bài thực hành trên máy. - Cả lớp nhận xét. - HS đọc đề. - HS giải. - Xác định tìm 1 số biết 0,6 % của nó là 30000 đồng – 60000 đồng – 90000 đồng. - Các nhóm tự tính và nêu kết quả. - HS sửa bài.
Tiết 5 : Khoa học (Tiết 34)
Năm học 2010 – 2011. Trang
KIỂM TRA CUỐI KÌ I
(Đề kiểm tra do nhà trường ra trên giấy phát đến tận tay HS)
**************************
Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 : Luyện từ và câu (Tiết 34) ÔN TẬP VỀ CÂU
I. Mục tiêu:
- Tìm được 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi kiểu câu đĩ. (BT1).
- Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?), xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2.
II. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định: 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- HS đọc bài văn (BT3 tiết trước). - GV nhận xét.
3. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức về câu.
- GV nêu câu hỏi :
+ Câu hỏi dùng để làm gì ? Có thể nhận ra câu hỏi bằng dấu hiệu gì ?
- Tương tự cho các kiểu câu : kể, cảm, cầu khiến
- GV chốt kiến thức và ghi bảng lớp. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc mẩu chuyện vui Nghĩa của từ “ cũng”.
- Yêu cầu HS đọc bài.
- GV nhắc HS chú ý yêu cầu đề bài. - GV nhận xét.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS nắm vững các kiểu câu kể :
* Bài 2 : - GV nêu :
+ Các em đã biết những kiểu câu kể nào? - GV dán ghi nhớ về 3 kiểu câu kể.
- Hát
- HS đặt câu hỏi – HS trả lời.
- HS đọc toàn bộ nội dung BT1. - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi. - Cả lớp nhận xét.
- HS viết vào vở các kiểu câu theo yêu cầu
- Cả lớp nhận xét và bổ sung.
- HS đọc lại ghi nhớ.
- HS đọc thầm mẩu chuyện “Quyết định độc đáo” và xác định trạng ngữ, CN và
Năm học 2010 – 2011. Trang
- GV nhận xét và bổ sung.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị tiết sau : Ơn tập cuối HKI. - Nhận xét tiết học.
VN.
Tiết 2 : Tập làm văn (Tiết 34) TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: