1. Kiểm tra bài cũ
2. Tiến trỡnh bài mới
a. Hoạt động I. Giới thiệu nụi dung bài thực hành
- _ Bước 1: Chuẩn bị dung dịch dinh dưỡng
- _ Bước 2: Điều chỉnh pH của dung dịch dinh dưỡng - - Bước 3: Chọn cõy
- - Bước 4: Trồng cõy trong dung dịch - _ Bước 5: Theo dừi sinh trưởng cảu cõy b. Hoạt động 2. Tổ chức, phõn cụng nhúm
GV phõn nhúm thực hành (theo cỏc tổ) Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Phõn cụng dụng cụ và vị trớ thực hành cho cỏc nhúm
đ . Hoạt động 3. Thực hành
- - HS thực hiện quy trỡnh thực hành
- - GV quan sỏt cỏc nhúm TH và hướng dẫn thờm đd. Hoạt động 4. Đỏnh giỏ kết quả thực hành
- - HS tự đỏnh giỏ và đỏnh giỏ chộo từng bước thực hiện quy trỡnh, kết quả là sự Š['— PT của cõy
- _ GV căn cứ kết quả thực hành của cỏc tổ để đỏnh giỏ, nhận xột rỳt kinh nghiệm nghiệm
V. CỦNG CỐ
Yờu cầu I HS nhắc lại quy trỡnh thực hành VI. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ VI. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ
1. Chuẩn bị bài 15
Tiết12. Bài 15. ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH PHÁT TRIỂN CỦA SÂU BỆNH
HAI CÂY TRễNG
I. MỤC TIấU BÀI HỌC
Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức
-_ Biết được điều kiện phỏt sinh phỏt triển của sõu bệnh hai cõy trồng - _ Trỡnh bày được điều kiện để sõu bờnh phỏt sinh phỏt triển thành dịch 2. KỸ năng
- Rốn luyện kỹ năng quan sỏt,so sỏnh, phõn tớch, tổng hợp 3. Thỏi độ hành vi
Cú ý thức bảo vệ bảo vệ cõy trồng khỏi sự phỏ hại của sõu bệnh II. PHƯƠNG TIấN DẠY HỌC
1. Giỏo viờn chuẩn bị: Tranh, ảnh liờn quan đến bài học, l số mẫu vật
2. Học sinh chuẩn bị: một số mẫu vật
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - - Vấn đỏp gợi mở - - Vấn đỏp gợi mở - Trực quan tỡm tũi
- - Nghiờn cứu SGK tỡm tũi
IV. TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG
1. ễn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
3. Tiến trỡnh bài mới
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG BÀI HỌC