D. PHIẾU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ STTTên bước Hình vẽ Chế độ cắt
2.4. Phương hướng học tập và rèn luyện nhân cách sư phạm của bản thân.
Phẩm chất và năng lực là hai mặt không thể tách rời của một nhân cách trọn vẹn. Do đó, một trong những năng lực có ý nghĩa quyết định sự thành bại trong nghề dạy học là năng lực nắm vững (làm chủ) những tri thức khoa học thuộc lĩnh vực giảng dạy của mình đồng thời phải nắm vững kỹ thuật đặc thù của nghề. Muốn làm được điều đó, người thầy phải biết làm mới mình, luôn cải tiến phương pháp dạy học, phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ… Có như thế, người thầy mới tạo được uy tín của mình, mới có được thành công trong công việc. Người thầy có uy tín là người được học sinh thừa nhận, có nhiều phẩm chất và năng lực tốt đẹp, họ được các học sinh kính trọng và có ảnh hưởng đến học sinh. Uy tín của người thầy chính là kết quả của sự tu dưỡng văn hoá và sự tận tuỵ với nghề của họ, được xây dựng trên cơ sở những năng lực và phẩm chất tốt đẹp. Có thể nói, uy tín của người thầy chính là cuộc sống của người thầy, là hành động hàng ngày với tinh thần trách nhiệm cao của người thầy với thế hệ học trò đang lớn lên.
phẩm chất và năng lực để sau này xứng đáng là người thầy có tinh thần trách nhiệm cao với thế hệ học trò - những chủ nhân tương lai của đất nước.
Nói tóm lại, nghề dạy học là một nghề khó khăn, gian khổ, âm thầm như người lái đò nhưng cũng rất vinh quang và hạnh phúc. Người thầy giáo muốn dạy tốt, muốn thành công trong sự nghiệp “trồng người” phải không ngừng phấn đấu, hoàn thiện mình, dành trọn tâm huyết của mình vì thế hệ học trò tương lai.