III “Một số biện pháp rèn nề nếp,thói quen ban đầu cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi”.
2. Bài học kinh nghiệm:
Sau gần một năm nghiên cứu đề tài: “Một số biện pháp rèn nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi” tôi rút ra một số kinh nghiệm sau:
- Nghiên cứu tham khảo tài liệu, học hỏi bạn bè đồng nghiệp không ngừng bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn.
- Bản thân giáo viên luôn là tấm gương tốt, mẫu mực trong mọi hoạt động: Lời ăn, tiếng nói, việc làm.
- Cô yêu nghề mến trẻ tận tâm với công việc của mình. Luôn tìm tòi nghiên cứu các phương pháp, hình thức để dạy trẻ phù hợp và đạt kết quả cao.
- Rèn cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi. Đặc biệt quan tâm đến trẻ chậm, trẻ cá biệt, không phân biệt giữa các trẻ.
- Giáo viên trao đổi thường xuyên với phụ huynh những gì trẻ đã làm được và chưa làm được để cùng tìm ra nguyên nhân và cách dạy trẻ tốt nhất.
- Giáo viên luôn tạo cơ hội cho trẻ tự làm các việc phù hợp với khả năng của trẻ và có hành vi văn minh lịch sự.
- Làm sưu tầm đồ chơi đẹp để thu hút trẻ.
- Cần có tình yêu và sự nhiệt tình trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ.
- Cần có sự kết hợp hài hoà với giáo viên cùng lớp để có biện pháp giúp trẻ yêu thích và hứng thú tham gia vào các hoạt động trong lớp, cùng phối hợp với giáo viên trong lớp để sớm đưa trẻ vào nề nếp.
* Trên đây là một số biện pháp rèn nề nếp ,thói quen ban đầu cho trẻ 24-36 tháng tuổi của bản thân tôi trong việc rèn nề nếp tại trường mầm non. Bên cạnh những kết quả thu được là trẻ mạnh dạn tự tin,nắm chắc kiến thức , kỹ năng , khỏe mạnh, nhanh nhẹn, phát triển tốt về đức, trí, thể, mỹ vẫn không tránh khỏi những hạn chế, kính mong sự quan tâm góp ý, giúp đỡ của hội đồng khoa học nhà trường, Phòng giáo dục đào tạo Huyện Gia Lâm để tôi có nhiều kinh nghiệm hơn trong công tác giảng dạy.