động Đội trong và ngoài nhà trường
Như chúng ta đã biết, "Đội là nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực
lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, là lực lượng dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh”.
Đây là tổ chức chuyên về mảng giáo dục phẩm chất học sinh. Tổ chức này có ban chỉ huy liên chi đội, có đội cờ đỏ thường xuyên theo dõi các hoạt động của toàn trường và từng lớp học, có một tổng phụ trách Đội chuyên trách tổ chức các hoạt động Đội và kịp thời xử lý những vi phạm của học sinh, hơn thế nữa có phong trào thi đua làm đòn bẩy nên thường các biện pháp luôn đạt hiệu quả giáo dục cao. Nắm được vai trò quan trọng của hoạt động Liên đội đối vời việc hình thành và phát triển phẩm chât học sinh, tôi chỉ đạo thực hiện tốt công tác Đội ở trường.
Hàng tháng Liên đội phát động các phong trào thi đua học tập tốt kỉ niệm những ngày lễ lớn như: phong trào thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11, ngày quân dội nhân dân Việt Nam 22/12, ngày 26/3, phong trào điểm mười tặng mẹ và cô, phong trào ngàn hoa dâng Bác,…..Cuối tháng Liên đội tổng kết các phong trào thi đua này giữa các chi đội, sao nhi đồng, công bố kết quả vào các buổi chào cờ đầu tháng sau. Chính những phong trào này kích thích sự cố gắng, nổ lực học trong tập vì phong trào của lớp mình trong mỗi đội viên, sao nhi
đồng. Sự cố gắng, nổ lực đó giúp hình thành và phát triển kĩ năng chăm học trong học sinh, hạn chế số học sinh chưa chăm học trong các lớp.
Đội còn là Ban quản lí học sinh trong việc thực hiện nội quy của nhà trường, các quy định của người học sinh như đi học đúng giờ, đội viên phải đeo khăn quàng đỏ, thực hiện mặc đồng phục vào ngày chào cờ đầu tuần, đến cổng trường phải xuống xe, trực vệ sinh đầu giờ học ở khu vực được phân công, đổ rác đúng quy định,…. Để kiểm soát được việc thực hiện nội quy này, từ đầu năm học Ban chấp hành Liên đội đã bầu ra Đội cờ đỏ luôn theo dõi việc thực hiện nội quy của học sinh các lớp. Đội cờ đỏ hoạt động vào đầu giờ học, giờ ra chơi (theo dõi việc tham gia hoạt động tập thể), cuối buổi (theo dõi việc xếp hàng ra về),,…Các em ghi lại tên của tất cả những em vi phạm nề nếp, quy định, thông tin đến giáo viên chủ nhiệm để giáo viên chủ nhiệm kịp thời có được thông tin và giáo dục học sinh. Ngoài ra việc thực hiện nội quy của học sinh cũng được gắn vào phong trào thi đua của lớp. Chính những hoạt động này giúp hình thành và phát triển tính kỉ luật trong mỗi học sinh của trường.
Ngoài ra hoạt động phát thanh măng non hàng ngày (5 buổi/tuần), hàng tuần luôn tuyên dương các cá nhân điển hình về học tập tốt, về lao động tốt, có những hành vi đáng khen ngợi như: nhặt của rơi trả lại người mất, giúp đỡ bạn bè, …. Qua hoạt động này không chir giáo dục học sinh chăm học, chăm làm mà còn giáo dục cho các em tính trung thực, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè.
Hàng tháng liên đội phải tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống tốt đẹp thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ, các buổi sinh hoạt tập thể theo các chủ điểm; các hoạt động vui chơi nhằm thu hút các em tham gia và tạo luồng sinh khí mới trong học tập như: Hội khỏe phù đổng, mâm cỗ trung thu, hội thi văn nghệ, tổ chức đố vui để học, rung chuông vàng, tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động thể thao, các hoạt động ngoại khoá khác. Qua đó, rèn luyện cho các em ý thức tự giác, chấp hành kỉ luật, tự chịu trách nhiệm về các việc làm, trung thực nhận lỗi, biết sửa lỗi khi làm sai, biết đoàn kết, nhường nhịn bạn bè…
Hàng tháng Liên đội tổ chức các hoạt động giáo dục truyền thống tốt đẹp thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ, các buổi sinh hoạt tập thể theo các chủ điểm; các hoạt động vui chơi nhằm thu hút các em tham gia và tạo luồng sinh khí mới trong học tập
như: Hội khỏe phù đổng, mâm cỗ trung thu, hội thi văn nghệ, tổ chức đố vui để học, rung chuông vàng, tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động thể thao, các hoạt động ngoại khoá khác. Qua đó, rèn luyện cho các em ý thức tự giác, chấp hành kỉ luật, tự chịu trách nhiệm về các việc làm, trung thực nhận lỗi, biết sửa lỗi khi làm sai, biết đoàn kết, nhường nhịn bạn bè…
Tổ chức Đội với những hoạt động bổ ích đã thực sự đáp ứng được nhu cầu chính đáng đó của các em. Với các chủ đề, chủ điểm thi đua phù hợp với lứa tuổi, sinh động và hấp dẫn cho các em, phong trào hoạt động Đội trong và ngoài nhà trường đã thu hút và lôi cuốn các em một cách lành mạnh, có tác dụng tích cực cho việc hình thành và phát triển phẩm chất của các em.
