Kếế́t quảả̉ thu được

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở lớp 5 6 tuổi tại trường mầm non (Trang 32 - 33)

- Đối với trẻ: Trẻ hồn nhiên mạnh dạn trong mọụ̣i hoạt động, hứá́ng thú, tham gia tích

cực vàà̀o cáá́c hoạt động, pháá́t huy được tính tích cực, mở rộng được sự hiểu biết trong cáá́c hoạt động chung, giờà̀ hoạt động góc, trẻ biết thể hiện ý kiến, ý địụ̣nh củủ̉a mình với cô giáá́o vàà̀ cáá́c bạn trong từng hàà̀nh động, lờà̀i nói, kỹ năng giao tiếp ngôn ngữ, trí tưởng tượng trong từng sản phẩm…

Đối chiếu kết quả đáá́nh giáá́ đầu năm trẻ đã tích cực, chủủ̉ động tham gia hoạt động. Được thể hiện ở bảng đáá́nh giáá́ kết quả sau:

Kết quả đáá́nh giáá́ mứá́c độ pháá́t triển củủ̉a trẻ vàà̀o tháá́ng 5/2018.

KN Tăng cường phát triển Giao tiếế́p tích cựộ̣c Tăng cường vậộ̣n

SL cảả̉m xúế́c độộ̣ng

31 cháá́u Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt Đạt Chưa

(%) (%) (%) (%) (%) đạt

(%)

29/31= 2/31= 30/31= 1/31 = 31/31= 0%

93,5% 6,5 % 96,8% 3,2 % 100%

* Đèi víi phô huynh.

- Cáá́c bậc phụụ̣ huynh có nhận thứá́c sâu sắc về chương trình GDMN, luôn có sự phối hợp với giáá́o viên trong công táá́c chăm sóc giáá́o dụụ̣c trẻ.

- Tin tưởng gửi con vàà̀o nhàà̀ trườà̀ng, quan tâm đến chương trình họụ̣c củủ̉a trẻ vàà̀ có nhu cầu họụ̣c tập. Nhiệt tình sưu tầm ủủ̉ng hộ nhàà̀ trườà̀ng đồ dùng, đồ chơi sẵn có ở địụ̣a phương, tạo môi trườà̀ng họụ̣c tập thuận lợi cho nhàà̀ trườà̀ng

*Đối với giáá́o viên:

+ Giáá́o viên được nâng cao năng lực, nâng cao tay nghề, bình tĩnh tự tin vàà̀ sáá́ng tạo hơn trong khi thiết kế cáá́c hoạt động cho trẻ. Giáá́o viên vững vàà̀ng hơn vàà̀ cũng trở nên thích thú hơn khi chuẩn bịụ̣ cáá́c hoạt động cho trẻ theo hướng lấy trẻ làà̀m trung tâm, giáá́o viên quan sáá́t trẻ nhiều hơn, ít nói hơn nhưng tập trung theo dõi, giúp đỡ, gợi mở vàà̀ hướng dẫn cho trẻ. Việc tổ chứá́c cáá́c hoạt động cho trẻ theo hướng lấy trẻ làà̀m trung tâm tạo cho tôi thói quen mạnh dạn tự tin khi thực hiện, tuy vất vả hơn, cô phải tham khảo, tìm hiểu cáá́c tư liệu trên mạng nhiều hơn, khảo sáá́t khả năng cháá́u, quan tâm cháá́u nhiều hơn nhưng tôi cảm thấy vui hơn vì chất lượng trẻ được nâng cao hơn, kết quả dự giờà̀ đạt được tốt hơn.

+ Tạo cơ hội để giáá́o viên trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cùng nhau vàà̀ có ý tưởng sáá́ng tạo trong việc tổ chứá́c cáá́c hoạt động.

Một phần của tài liệu SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở lớp 5 6 tuổi tại trường mầm non (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w