- Về tư tưởng:
1. Tên chương: TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
2. Số tiết lên lớp: 5 tiết
3. Mục tiêu: Chuyên đề này se cung cấp cho học viên:
- Về kiến thức:
Nội dung cơ bản của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh và việc học tập, làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong tình hình hiện nay.
- Về kỹ năng:
Phương pháp khoa học, sáng tạo trong tổ chức học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh; đề ra được biện pháp cụ thể nhằm tu dưỡng, rèn luyện, học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đối với bản thân cũng như cho các cán bộ, đảng viên trong Chi, Đảng bộ nơi học viên công tác.
- Về tư tưởng:
Có ý thức học tập, rèn luyện, tu dưỡng về đạo đức và phát huy các giá trị đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh. Tích cực đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự xuống cấp về đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên hiện nay.
4. Chuẩn đầu ra và đánh giá người họcChuẩn đầu ra (Sau khi kết Chuẩn đầu ra (Sau khi kết
thúc chuyên đề này, học viên có thể đạt được)
Đánh giá người học
Yêu cầu đánh giá Hình thức đánh giá
* Về kiến thức:
- Phân tích được nội dung cơ bản và giá trị của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
-Khả năng vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào việc việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của bản thân trong điều kiện hiện nay.
-Khả năng xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên ở địa phương, đơn vị nơi học viên công tác. Khả năng Phê phán và đấu tranh với các biểu hiện xuống cấp về đạo đức của cán bộ, đảng viên nơi học v . Viết tự luận; vấn đáp nhóm * Về kỹ năng:
- Nhận diện, phê phán và đấu tranh với các biểu hiện xuống cấp về đạo đức trong đội ngũ cán bộ, đảng viên ở trong Chi, Đảng bộ nơi công tác.
-Xây dựng được kế hoạch học tập làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh cho bản thân và cán bộ ở địa phương, đơn vị nơi học viên công tác.
* Về tư tưởng:
- Lập kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh đối với bản thân và tổ chức học tập, làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho các cán bộ, đảng viên trong Chi, Đảng bộ nơi công tác.
5. Nội dung chi tiết và hình thức tổ chức dạy họcNội dung chi tiết Hình thức tổ chức Nội dung chi tiết Hình thức tổ chức
dạy học
Câu hỏi đánh giá quá trình 1. NGUỒN GỐC, BẢN
CHẤT, ĐẶC ĐIỂM TƯTƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
1.1. Nguồn gốc tư tưởng đạo
- Thuyết trình - Thảo luận nhóm - Giao bài tập cho học viên
Câu hỏi trước giờ lên lớp:
- Đồng chí hãy đánh giá thực trạng đạo đức của đội ngũ cán
đức Hồ Chí Minh
- Đạo đức truyền thống của dân tộc:
- Tinh hoa đạo đức của nhân loại.
- Đạo đức học Mác - Lênin.
1.2. Bản chất, đặc điểm tưtưởng đạo đức Hồ Chí Minh tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
- Bản chất: - Đặc điểm:
- Giao nội dung tự học cho học viên
bộ, đảng viên nơi đồng chí công tác?
Câu hỏi trong giờ lên lớp:
-Theo đồng chí, đạo đức có vai trò như thế nào đối với mỗi con người và xã hội?
- Đồng chí hiểu thế nào về sự thống nhất giữa đức trị và pháp trị trong tư tưởng