CHÍNH SÁCH CÔNG Ở VIỆT NAM

Một phần của tài liệu Đề cương môn Khoa học lãnh đạo (Trang 29 - 31)

NAM

3.1. Bối cảnh chính sách

3.2. Thực tiễn Chính sách công ở ViệtNam Nam

3.2.1. Thể chế chính sách + Vai trò của ĐCS Việt Nam + Vai trò của nhà nước

+ Mối quan hệ giữa nhà nước và thị trường

+ Mối quan hệ giữa nhà nước và xã hội 3.2.2. Những hạn chế trong chính sách công ở Việt Nam

+ Hạn chế trong hoạch định chính sách + Hạn chế trong thực thi

+ Hạn chế trong đánh giá chính sách 3.2.3.Một số vấn đề cần quan tâm trong đổi mới hoạch định và thực thi chính sách công ở Việt Nam

sách công ở Việt Nam và đề xuất các giải pháp khắc phục những hạn chế. 3. Đồng chí hãy chỉ ra những vấn đề quan tâm trong đổi mới hoạch định và thực thi chính sách công ở Việt Nam 4. Đồng chí hãy chỉ ra những vấn đề quan tâm trong đổi mới hoạch định và thực thi chính sách công ở Việt Nam

Câu hỏi sau giờ lên lớp

1. Trên cơ sở vận dụng những kiến thức về bản chất, vai trò, và chu trình chính sách công, đồng chí hãy chỉ ra số vấn đề quan tâm trong đổi mới hoạch định và thực thi chính sách công ở Việt Nam 2. Trên cơ sở những hiểu biết về chính sách công, đồng chí hãy phân tích thực trạng chính sách công ở Việt Nam và đề xuất các giải pháp khắc phục những hạn chế.

3. Từ thực tiễn công tác ở địa phương, đồng chí hãy lựa chọn một chính sách công cụ thể để đánh giá và đề xuất các kiến nghị hoàn thiện chính sách

6. Tài liệu học tập 6.1. Tài liệu phải đọc: 6.1. Tài liệu phải đọc:

1. Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh- Viện Lãnh đạo học và chính sách công (2018), Giáo trình Cao cấp lý luận chính trị, Môn Khoa học lãnh đạo, HN.

2. Đảng cộng sản Việt Nam. 2011. Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ XI. Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội (sửa đổi năm 2011)

3. Đảng cộng sản Việt Nam. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ XI, năm 2011. Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 2011 - 2020

6.2. Tài liệu nên đọc:

1. Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, 2013 2. Kenichi Ono. Đổi mới quy trình làm chính sách ở Việt Nam

3. Lê Vinh Danh, 2001. Chính sách công của Hoa Kỳ. NXB Thống kê 4. Quốc hội Nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 2015. Luật Ban hành Văn bản quy phạm pháp luật

7. Yêu cầu với học viên (Nêu rõ các hoạt động người học phải thực hiệnphù hợp với chuẩn đầu ra, nội dung, hình thức tổ chức dạy học và yêu cầu phù hợp với chuẩn đầu ra, nội dung, hình thức tổ chức dạy học và yêu cầu đánh giá của bài giảng đã tuyên bố).

Ví dụ:

- Chuẩn bị nội dung thảo luận: Như ở mục 5 - Làm bài tập: Như ở mục 5

- Chuẩn bị nội dung tự học: Như ở mục 5

- Chuẩn bị nội dung câu hỏi trước, trong, sau giờ lên lớp ở Mục 5;

- Đọc tài liệu theo hướng dẫn: Tự nghiên cứu trước những tài liệu bắt buộc như ở mục 6.

- Tập trung nghe giảng, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi, thamgia đối thoại, đóng góp ý kiến, thảo luận. gia đối thoại, đóng góp ý kiến, thảo luận.

Hà Nội, ngày...tháng...năm...

Một phần của tài liệu Đề cương môn Khoa học lãnh đạo (Trang 29 - 31)