1. Mục tiêu: Để học sinh hiểu về điều kiện tự nhiên của Hoa Kì.2. Cách thức thực hiện: Nhóm. 2. Cách thức thực hiện: Nhóm.
3. Hoạt động: 13 phút
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Bước 1: GV chia lớp thành 6 nhóm nhỏ và giao
nhiệm vụ:
- Nhóm 1,4: Tìm hiểu vùng phía Tây của lãnh thổ Hoa Kì nằm ở trung tâm Bắc Mĩ.
- Nhóm 2,5: Vùng phía Đông. - Nhóm 3,6: Vùng Trung tâm.
* HS các nhóm trao đổi về các vấn đề: - Địa hình.-
II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN NHIÊN 1. Phần lãnh thổ Hoa Kì nằm ở trung tâm Bắc Mĩ - Vùng phía Tây - Vùng phía Đông - Vùng Trung tâm
(xem Phiếu phản hồi thông tin)
2. A-la-xca và Ha-oai
- A-la-xca: đồi núi, giàu có về dầu khí
- Ha-oai: nằm giữa Thái Bình Dương, phát triển du
Khí hậu.- Tài nguyên thiên nhiên.
GV yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi chép kết quả làm việc trong 2 phút.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ được giao, GV
quan sát và giúp đỡ học sinh.
Bước 3: HS trao đổi, thảo luận. 1 HS trình bày, các
HS sinh khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc
của HS và bổ sung kiến thức.
* Tích hợp Lịch sử khi tìm hiểu về nguồn gốc của bán đảo A-la-xca
- GV trình chiếu hình ảnh về bán đảo Alaska
- GV cung cấp thông tin được tích hợp: Bán đảo
Alaska được Hoa Kỳ mua từ Đế quốc Nga vào
năm 1867 với giá rẻ mạt là 7,2 triệu đô la Mỹ. Đây là vùng đất băng giá với địa hình đồi núi là chủ yếu nhưng lại có trữ lượng về dầu mỏ và khí tự nhiên lớn thứ 2 của Hoa Kì.
- HS chăm chú ghi chép
Hoạt động 4: Tìm hiểu về đặc điểm dân cư của Hoa Kì.
1. Mục tiêu: Để học sinh hiểu về gia tăng dân số, thành phần dân cư, phân bố dân
cư của Hoa Kì.
2. Cách thức thực hiện: Cặp.3. Hoạt động: 13 phút 3. Hoạt động: 13 phút (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Căn cứ vào SGK, hãy
ghi vào giấy nháp trong 2 phút:
- Đặc điểm của sự gia tăng dân số Hoa Kì?
- Thành phần dân cư của Hoa Kì có đặc điểm gì? - Nhận xét về sự phân bố dân cư của Hoa Kì?