III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP :
2/ Phương hướng tuần 29 : Thực hiện tốt nội qui đã đề ra
-Tích cực học tập giành nhiềøu điểm tốt, hăng hái xây dựng bài . -Tăng cường tình đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và sinh hoạt . -Duy trì nề nếp xếp hàng ra – vào lớp, hát đầu – giữa giờ .
-GV nhận xét, khen thưởng cho tổ nhóm, cá nhân có thành tích tốt trong tuần -Nhắc nhở tổ, nhóm chưa hoàn thành cần phát huy thêm.
-Nhắc HS phòng bệnh theo mùa.
2/ Phương hướng tuần 29 : - Thực hiện tốt nội qui đã đề ra . - Thực hiện tốt nội qui đã đề ra .
- Nêu cao tinh thần học tập giành nhiềøu điểm tốt, học bài, làm bài tốt khi đến lớp . - Tham gia đầy đủ các buổi phụ đạo HS yếu .
- Duy trì nề nếp xếp hàng ra – vào lớp, tập thể dục giữa giơ, hát đầu – cuối – giữa giờ . 3/ Biện pháp thực hiêïn :
-Tăng cường chấm – chữa bài cho HS, kiểm tra HS . -Luôn động viên HS khá, giỏi giúp đỡ HS yếu - Kết hợp với PHHS giúp đỡ HS phạm lỗi . 4/ Rút kinh nghiệm ,đánh giá :
-Học sinh nhận xét tiết sinh hoạt . -Giáo viên đánh giá, nhận xét .
-Rút kinh nghiệm cho tiết sinh hoạt sau . - Dặn dò : Thực hiện tốt phương hướng đề ra .
Kí duyệt của khối trưởng. Người soạn.
Ngày…...tháng 03 năm 2009.
HOÀNG THỊ THÙY LIÊN. ĐOÀN NGỌC HẠNH.
ÂM NHẠC.
Tiết 28 : HỌC HÁT : BÀI CHÚ ẾCH CON .
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời ca (lời1) .
2.Kĩ năng : Biết tên một số loài chim cá, biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 3.Thái độ : Noi gương học tập chăm chỉ của chú ếch con.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Băng nhạc, máy nghe, hình ảnh các con chim, cá. 2.Học sinh : Thuộc bài hát.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
35’ 1.Bài cũ : Gọi HS hát lại bài “Chú chim nhỏ dễ
thương” – GV nhận xét.
2. Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động.
Hoạt động 1 : Dạy bài hát “Chú ếch con”
-PP truyền đạt : Bài hát Chú ếch con kể chuyện một chú ếch chăm học, chú được khen là bé ngoan nhất nhà. Mỗi khi hát xong thì chú hát thi cùng các bạn khác và tất cả cùng cất tiếng cười vui vẻ. -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát . -PP luyện tập : GV hát mẫu bài “Chú ếch con.” -Dạy hát từng câu ngắn (nghe giai điệu tiếng đàn) .
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Tập gõ tiết tấu theo lời ca.
-PP luyện tập : GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ tiết tấu theo lời ca .
-GV nhắc nhở HS chú ý cách gõ tiết tấu của 2 câu hát.
-Nhận xét.
Kết luận: Bài hát có giai điệu vui tươi hồn
nhiên. Lời bài hát tự nhiên gần gũi với ngôn ngữ các em. Tác giả Phan Nhân đã nhân cách hoá chú ếch con, ca ngợi chú ếch siêng năng chăm chỉ.
3.Dặn dò, nhận xét :
- GV nhận xét giờ học. - Tập hát lại bài.
- 3 HS hát lại bài hát. - HS nhận xét.
- HS nhắc lại tựa bài.
-HS đọc lời ca. -Đồng thanh lời ca.
-Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách.
-Học sinh vừa hát vừa gõ tiết tấu theo lời ca .
“Kìa chú là chú ếch con, có hai là hai mắt tròn.
-Chia 4 nhóm và hát theo nhóm.