Đào Thị Oanh (chủ biên), Vấn đề nhân cách trong tâm lí học ngày nay Nxb Giáo dục, 2007.

Một phần của tài liệu Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội (Trang 30)

17. Lê Văn Hồng (chủ biên), Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm. Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2001. Gia Hà Nội, 2001.

18. Kiến Văn – Lý Chủ Hƣng, Tư vấn tâm lý học đường. Nxb Phụ nữ, 2007.

19. Phan Thị Mai Hƣơng (Chủ biên), Cách ứng phó của trẻ vị thành niên với hoàn cảnh khó khăn. Nxb Khoa học xã hội, 2007. khó khăn. Nxb Khoa học xã hội, 2007.

20. Dƣơng Thị Diệu Hoa – Vũ Khánh Linh – Trần Văn Thức, “Khó khăn tâm lý và nhu cầu tham vấn của học sinh trung học phổ thông”, Tạp chí Tâm lý học, số 2 (95), tháng 2 năm cầu tham vấn của học sinh trung học phổ thông”, Tạp chí Tâm lý học, số 2 (95), tháng 2 năm 2007.

21. Đỗ Ngọc Khanh, “Nhu cầu hoạt động tham vấn ở các trường giáo dưỡng”, Tạp chí Tâm lý học, số 10 (115), tháng 10 năm 2008. lý học, số 10 (115), tháng 10 năm 2008.

22. Bùi Thị Xuân Mai, “Tham vấn – một dịch vụ xã hội cần được phát triển ở Việt Nam”, Tạp chí Tâm lý học, số 2, tháng 2 năm 2005.

23. Bùi Thị Xuân Mai, Thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh sinh viên Việt Nam hiện nay, Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế,”Nhu cầu, định hướng và đào tạo tâm lý học đường tại Việt Nam”, 2009.

24. Nguyễn Thị Mùi, Nhu cầu tham vấn của học sinh một số trường trung học trên địa bàn thành phố Hà Nội, 2007 thành phố Hà Nội, 2007

25. Phan Trọng Ngọ (chủ biên), Các lý thuyết phát triển tâm lí người. Nxb Đại học Sư phạm, 2003. phạm, 2003.

26. Vũ Thị Nho, Tâm lí học phát triển. Nxb Đại học Quốc gia HN, 2007.

27. Đào Thị Oanh (chủ biên), Vấn đề nhân cách trong tâm lí học ngày nay. Nxb Giáo dục, 2007. 2007.

Một phần của tài liệu Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường trung học phổ thông huyện đan phượng – hà nội (Trang 30)