- GV: Em hĩy kể tờn cỏc loại cõy trồng ứng
với từng thời gian.
- HS: Trả lời.
- GV: Cho học sinh kẻ bảng điền từ cỏc cõy
đặc trưng của 3 vụ.
- GV: Dựa vào cơ sở nào mà xỏc định được
thời vụ gieo trồng trong năm?
- GV: Vỡ sao khụng trồng một giống suốt
cỏc vụ trong năm?
- HS: Trả lời
- GV: Chốt lại và nhấn mạnh yếu tố khớ hậu
là quyết định
Hoạt động 2: Kiểm tra và sử lý hạt giống.
? Dành cho Hs TB, Khỏ:
- GV: Kiểm tra hạt giống để làm gỡ?- HS: Trả lời - HS: Trả lời
- GV: Kiểm tra hạt giống để làm gỡ?- HS: Trả lời - HS: Trả lời
- GV: Sử lý hạt giống nhằm mục đớch gỡ?- HS: Trả lời - HS: Trả lời
Hoạt động 3. Tỡm hiểu nội dung của phương phỏp gieo trồng.
- GV: Phõn tớch ý nghĩa cỏc yờu cầu kỹ
thuật làm rừ về mật độ, khoảng cỏch và độ nụng sõu.
- Sõu bệnh
2. Cỏc vụ gieo trồng:
- Vụ đụng xũn: Từ thỏng 11 đến thỏng 4; 5 Năm sau trồng lỳa, ngụ, đỗ, lạc, rau, khoai, cõy ăn quả, cõy cụng nghiệp. - Vụ hố thu: Từ thỏng 4 đến thỏng 7 trồng lỳa, ngụ, khoai. - Vụ mựa: Từ thỏng 6 đến thỏng 11 trồng lỳa, rau. - Vụ đụng: Từ thỏng 9 đến thỏng 12 trồng ngụ, đỗ tương, khoai, rau.
II.Kiểm tra sử lý hạt giống.
1.Mục đớch kiểm tra hạt giống.
- Kiểm tra hạt giống nhằm đảm bảo hạt giống cú chất lượng tốt đủ tiờu chuẩn đem gieo.
- Tiờu chớ giống tốt gồm cỏc tiờu chớ: 1,2,3,4,5.
2.Mục đớch và phương phỏp sử lý hạt giống.
- Mục đớch: Kớch thớch hạt giống nảy mầm nhanh, diệt trừ sõu bệnh hại.
- Phương phỏp: Nhiệt độ, hoỏ chất.
III.Phương phỏp gieo trồng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Yờu cầu kỹ thuật:
- Đảm bảo cỏc yờu cầu về thời vụ,mật độ khoảng cỏch và độ nụng sõu.